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100普考社會行政、99地方政府特種考試 社會行政 四等考試 (新北市)

許愉珮  朝陽科大 社工

【為何走上公職這條路】

  1. 問問自己未來的路想怎麼走:大學四年很快就過去,初衷是大學任你玩四年,還是大學玩你四年。大學四年,簡言之,是被報告、開會、期中及期末考追著跑。有真正了解自己想學什麼嗎?未來想做什麼?未來想過什麼樣的生活?分析自己的興趣與社工大環境,走上公職這條路。
  2. 「如果你的生活每天過得跟別人一樣,那不要覺得你未來的生活會跟別人不一樣。」這是大學一年級時,導師跟我們說的精言良語。如何與別人過得不一樣,在於你自己的抉擇,自己的人生自己走。當初的自己,跟自己說,我要在25歲前,立下自己人生的里程碑。

【態度】Are you ready ?

  1. 讀起書來六親不認:國考是一條不歸路,心志未堅者勿闖入。設定時間終點,沒有太多的藉口,全力以赴。在台灣,國考像是全民運動,不用想多少人跟你競爭,當初入門時,記得台中學儒主任說過的「只要每一題都寫對」,也沒什麼好怕的,您說不是嗎?
  2. 決心vs毅力:自己抉擇短期衝刺or長期抗戰。
  3. empower:對自己要有信心,考試最後輸贏的關鍵,在於你的自信。

 【專業科目】

  1. 社政立法、社會工作:跟著老師的課程進度,第一循環以理解為主要,第二循環要多閱讀相關期刊與書籍,讓自己的思維變得更寬廣。尤其,近年來考題多半為時事題,剪貼報紙、閱讀季刊、網路資料,是你贏別人的關鍵。法條不懂,可透過網路搜尋,網路資料很充足,說法也不同,可選擇較易理解的版本。
  2. 社會研究法:把架構先抓起,運用目錄先了解要學習哪些,才不會見樹不見林。考題多半為考古題,跟著張庭老師的進度練習即可。
  3. 行政法:上課理解,下課複習,並勤作考古題,探究自己不明白的地方。

 綜上述而言,專業科目先抓大架構,用樹狀圖來呈現。將關鍵字標記,理解內容,並能有自己的想法。複習時,只需看關鍵字,大脈向了解,並找尋相關學者的期刊、書籍,將對申論有很大的助益。

【共同科目】

  1. 國文

(1)   公文:參閱考古題,寫二到三篇當作範例,考前一天閱讀。

(2)   作文:不離題,擅用修辭法與佳句,並運用第一段與最後一段相互呼應,盡量做到無錯字,版面最少三面,四面為宜。

  1. 英文與法學緒論

(1)   英文:沒有上課,但考前一定要翻閱英文單字,至少有點英感,不至於失分太多。

(2)   法學緒論:勤作考古題,理解。

 【心路歷程】

  1. 認真上課期(98/6~99/1):第一循環的課程,每天安排兩堂課,六小時的課程,剛開始很容易睡著,不過沒有逼著自己,先選擇自己想讀的課程先讀。剛開始對於行政法感到興趣,畢竟大家都說很難,又是決定勝負的關鍵,就先讀讀看。讀書的順序,將相同的科目擺在同一個禮拜,一次理解,也記得比較清楚。不過缺點是,過沒幾個月,又忘光了,這是很正常的事情,複習、再複習,這是必須熬過去的。
  2. 懶散怠惰期(99/2~99/4):過年放假,外加自己不想去補習,一堆懶惰的藉口。到了四月,在家裡看研究法,將考古題寫一寫、做一做。
  3. 瘋狂讀書期(99/5-99/7):倒數的日子已破百,罪惡感超級重,感覺一點都沒有希望了。那時剛好上到社會工作,陳老師分享昔往拼國考的一個月,以及去圖書館遇到那四位要考律師的過往經歷。在螢幕前的我,深深的被震撼,便開始學習那四位要考律師的精神,「沒有讀書,你睡得著嗎?」那股衝力與動力,一直引領著我。雖然那時的我,缺課一大堆,第二循環可說是沒有上到幾堂課,超級傻眼的我。但那時我告訴自己,老師可以,我應該也可以。那時,剩下不到一個月的時間,行政法只上到第三章,最重要的第四章及第五章,靠自己讀法條,狂練考古題。專業科目,按目錄抓重點讀,並閱讀課外刊物,一天讀的時間超過10小時,每天吸收的資料多到自己想吐,但我告訴自己,有沒有考上沒有關係,但至少我要盡力。就是那股精神,支撐一個月的我。
  4. 隨緣讀書期(99/10~99/12):心情沒有調適得很好,再加上重新翻開書本的煎熬,如同熱菜一樣,一直重新熱相同的菜,久了就會很膩。所以,選擇期刊、網路資料來閱讀,並摘錄重點。平時,會跟家人分享這些議題,透過自己說的過程,這些資訊就變成自己的資料庫,思維與敏感度也會隨之提升,抓題也較為準確。
  5. 工作適應期(100/3~100/6):新工作,新挑戰,新的心情,新的學習。每天回家累到半死,讀不下書。
  6. 考前衝刺期(100/7):平時下班後體力與心力,真的無法像以前全職考生,只能靠考前兩天排休假看書,重新複習法科與專業科目,瀏覽社區發展季刊,了解社工界的趨勢與脈動。

 

【自古忠臣多孝子,君選賢臣舉孝廉】

國家考試好比古代科舉考試,一舉高中光宗耀祖。自己曾想過全國這麼多考生,皆出自同個老師、同本書,而名額就只有區區那幾個,要如何才能脫穎而出上榜呢?百行萬善孝為首,別認為自己考國家考試就很厲害,切忌人在做天在看。當全國考生都一樣厲害時,自然就是「考運」決勝負,而運氣就在這裡。想想自己如果是文昌帝君,會給誰上榜?認真讀書、孝順子弟、行善的考生…,如果有人是加成的,我想連你,都知道會給他功名了。至於流傳許多考生都吃素,我身邊上榜的考生幾乎吃素,包括我自己,同學甚至說,吃素後運氣都變好了,上榜後,連自己都不得不信。

【文昌帝君】

雖然努力是一定要的,但俗話說:「千算萬算,不如天一劃」,所以列舉了幾家自己這一路走來,神明庇佑的廟宇。平時會去拜拜,考前時更會走一趟,不只是為了求功名,而是內省,看到了文昌帝君,突然發現自己沒讀書,不敢求功名。更深刻的了解自己不足在哪裡,拜完神明後,更了解自己的方向,心更安。

  1. 台北市:龍山寺、行天宮。
  2. 新北市:新莊市文昌祠。
  3. 台中市:南屯區文昌公廟、大里區振坤宮、大里區瑞和宮、大里區竹興宮。
  4. 嘉義縣:溪口鄉開元殿。

 【考試叮嚀】

  1. 掌握時間分配
  2. 審題要快要準
  3. 寫到最後一秒
  4. 考前早點休息

 【課外刊物】

  1. 網路資料:國政基金會、行政院勞工委員會、行政院主計處、全國法規資料庫、行政院衛生署、內政部…。
  2. 期刊:社區發展季刊

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100高普考社會行政雙料金榜  徐瑋良   東吳大學 社會所

一、                考生背景

  1. 學歷:某私大中文系畢業後,轉念社會所。
  2. 考試動機:工作了幾年後,遇到瓶頸,想轉換跑道。99年四月開始補習。
  3. 考試歷程:99年的郵局,99地特,100初等,在100高普,有幸上榜。

二、               閱讀方向

1.國文

(1)測驗:無特別準備。

(2)公文:上過一輪公文,考前30分鐘前背格式,有看青草茶的部落格。

(3)作文:無特別準備。

2.法學與英文

(1)憲法:把賴農惟老師的題目作完。

(2)法學緒論:把伊藤老師跟程怡老師的書作了大部份(民法只挑一些作)。

(3)英文:聽先修班跟正課第一輪的英文。

3.行政法

(1)選擇題作伊藤老師行政法3000題題庫+補習班考前講義(全部作完)

http://drsan.myweb.hinet.net/

(2)申論題只有看林清老師的書

4.社會政策立法與福利服務

(1)書籍:除了張庭老師的書外,另外買了黃源協《社會政策與社會立法》與呂寶靜社會工作與台灣社會》。

(2)期刊:社區發展http://sowf.moi.gov.tw/19/quarterly.htm

(3)網路資料:國家政策基金會http://www.npf.org.tw/

台灣智庫http://www.taiwanthinktank.org/ 

內政部社會司http://www.moi.gov.tw/dsa/

5.社研法

書籍:除了張庭老師的書外,另外看了覺得推薦(去借沒買)朱柔若,

社會研究方法 :質化與量化取向》;袁方,《社會研究方法》;王雲東,《社會研究方法: 量化與質性取向及其應用》。

 

6.社會工作

(1)書籍:除了陳玥老師的書外,有買林萬億當代社會工作 : 理論與方法》;呂寶靜社會工作與台灣社會》;宋麗玉,《社會工作理論:處遇模式與案例分析(第三版》。看了覺得推薦(去借沒買)宋麗玉,《優勢觀點 : 社會工作理論與實務》;周玟琪; 葉琇姍當代社會工作理論 : 批判的導論》;王增勇,《傅柯與社會工作》。

(2)網路:同社政,另加復元與優勢觀點中心http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/

7.社會學只有看畢成老師的書+王振寰; 瞿海源社會學與台灣社會

三、                考試策略(合理目標+正確方法+持續紀律=成功上榜)

  1. 補習的焦點:瞭解考題趨勢、更新考情資訊、培養考試氣氛。
  2. 自讀的焦點:熟讀重要作品與法條、熟練考古題、從期刊中挖出可能考題。
  3. 安排讀書計畫:合理分配補習與自讀的時間(林清:讀五遍就會上了)
  4. 配分的策略

(1)普考:平均總分70分以上比較是安全分數。選擇題(包括國文、法英、行政法、社政立法與社工)至少要有8成至9成的準確率,申論題力求能拿6成以上的分數。研究法通常是決勝的關鍵。

(2)高考:平均總分60分以上比較是安全分數。高考申論題申論題弱科力求能拿6成以上的分數,可配合個人專長衝高特定科目,以增加上榜機會。

  1. 選擇題的策略

(1)   一望既知:透過反覆練習,提升記憶。

(2)    不貳過:復習容易錯的地方,可配合個人獨特的記憶術。

  1. 申論題的策略

(1)   練筆的重要:掌握篇幅的長度與內容,不致太長但沒說到重點,也不致太短覺得內容不充實;並練習能在規定的時間內答完足夠的內容。

(2)   通用開局:熟悉該學科的問題意識,用上位概念破題。

(3)   不會寫的題目:用學過類似的概念去旁敲側擊。

(4)   標題的重要:立刻讓老師知道你的考點給分。

(5)   用字遣詞的專業度:讓閱卷老師知道你適合這份工作。

四、                結語

我曾經鼓勵我的朋友說:「堅持往往是最了不起的天份。」考試是一個很漫長的路,沒辦法立刻看到改變。所以需要熱情的心,相信這些所學,不但能改變自己的涵養與生活,也能在未來能有所發揮;也要有清明的心,在追求真理的過程中,不被眼前的挫折與不足所絆倒。

宗教經典《神操》說:「因為博學周知,不能使人滿意,唯有深切的玩味體驗方能令人心足。」在繁忙的讀書生活中,有時候我會靜下心問問自己「是什麼帶領我走到這裡?而我又如何支持下去?」這段準備考試的歷程中,曾經陪伴過我的同學、老師,成為過往生命中最珍貴的回憶。而所有在知識長河中留名的學者,則啟發我對此時此刻更為深遂的洞見。書寫過許多瑣碎零散的隻字片語中,長存的確是知識與友誼之光。君子贈人以言,希望這篇分享不但帶來準備考試資訊與知識的方向,也帶給您心靈上的啟發與改變。

 

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100高普考社會行政雙料金榜  粟小珊  台北科技大學 工業工程系

不穩定的時代,找尋穩定的工作

    畢業於台北科技大學工業工程系。會報考社會行政類科,是因為2年前經歷金融風暴,當時的就業情況並不理想,於是在與家人商量後,就決定投入國考的行列。我非本科生,且二技畢業後將近8年沒讀過書,所以剛補習時,真的有點不知如何準備考試,但我不想放棄,因為我告訴我自己我已經沒有退路。

 準備期間作息

早上830-1230 複習前一晚上課內容 (若有不清楚處,再重聽上課的錄音檔),並且整理出自己的筆記。(可以使用樹枝圖法,將課本內容做有系統的整理)

 下午1330-1700 複習上一次的上課內容,並且溫習當天課程內容。如此,若在上課時有聽不懂之處,便可向老師發問。

 晚上1900-2200 若有排課,就去補習。補習後返家不會再讀書。

進入第二循環課程後,每天下午會練習2題的考古題,然後請老師評閱,以了解自己對題目的理解程度及對課本的熟悉程度。考前倒數3星期,會將寫過的考古題再做快速複習。如此,可以將重複命題的重點考題,再加深記憶。

 各科準備方法

行政法:

申論題跟著林清老師的上課進度,理解、記憶、複習、做筆記。筆記可以依老師上課的板書架構整理。如此,可以有系統記住行政法的大架構,再依大架構延伸出小細節。寫題目給老師改,也是很重要的,唯有透過書寫題目才會發現自己的盲點,而且經過老師的提點後,更能切中題目的核心。

選擇題勤做考古題,我會列印出前3年的行政法考古題及林清老師準備的題庫本來做練習。如果真的遇到不懂的我會請教老師或同學,把不清楚的觀念再做釐清。考前會將老師強調的重點法條,再做快速的複習、記憶。

社會政策與立法、社會福利服務、社研法:

第一循環課程跟著張庭老師進度,將課本內容做大致的理解後並且參考參考書整理出筆記。進入第二循環課程後,老師以主題的方式授課,可以更容易抓到此科目的重點核心。在此階段練習書寫申論題,並於課堂中請老師評閱,以訓練自己的解題能力及時間控制能力。由於社會政策與立法、社會福利服務是相當貼近時事的科目,所以平時我會閱讀報紙、期刊及智庫,並將最新資訊、論點補充進筆記內容中。並注意法條修正的情況,適時整理出修法重點。

 

社會工作:

由於我並非本科生,所以對於實務經驗較缺乏,因此在老師的建議下,另行閱讀“社會工作理論---處遇模式與案例析”

且將書本中的案例整理出重點,若考試時需舉例,便可套用。

 社會學:

我是跟著畢成老師進度讀書,但仍需養成閱讀報紙的習慣,並且將發生的時事,運用社會學想像來做連結。因為日常發生的時事,就有可能是考試中出現的題目。今年高考三級有一題,就是在問“中東地區發生的「茉莉花革命」”,如此時事的題目,唯有事前做好準備,才能從容不迫的應付。

 

共同科目:

文-並沒有花太多時間準備,只有在考前閱讀、複習公文的格式。平時寫了幾篇作文,如此而已。

法-主要是讀賴農惟老師的大綱表及法條,和勤寫考古題。

緒-抓了幾年的考古題下來閱讀。

文-沒有花時間準備,一切交給老天決定。

 

給大家的勉勵

成功這件事,我才是老闆!

真的,成功這件事,咱們不是伙計,而是老闆,我們都必須自己去主導,而不能把命運交給別人!所以,成功者的口頭禪是:「我能,因我知道我能;我成功,因我志在成功!我不躊躇、不猶豫:我,是行動者------積極又努力!」

 

參考書目、資源

林萬億    當代社會工作理論與方法

宋麗玉等  社會工作理論---處遇模式與案例分析

王振寰等  社會學與台灣社會

簡春安等  社會工作研究法

黃源協等  社會政策與社會立法

社區發展季刊、報紙、國家政策研究基金會

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100高普考一般行政雙料金榜曾嬋娟  東吳大學 企管系 

   99年高考一般行政日班,100年高考一般行政夜班,兩年的全職考生(感謝父母),以前都仰賴小聰明,回家不愛複習只靠課堂上的記憶,但面對國考這項艱難的任務,不是用小聰明就能達成,不愛念書的我也有了靜下心來的覺悟。這是我個人的情況,所以以下的讀書方法不見得適用每個人。

 壹、筆記

     我喜歡筆記整齊一點,畢竟要看它一整年,使用活頁資料夾、只用黑藍紅三個顏色的筆。在第一年上課的時候我會先寫草稿,老師在講解時並補充自己較不懂的地方,回家再整理一次,一方面可專心聽老師講解,另方面整理筆記的時候又再複習一次。第二年老師在寫黑板的時候主要是跟著背,順便看去年的筆記是否需更動,回家再重寫筆記,但第二年我的筆記以主題分類而不是考科,所以行政學、公共管理、公共政策會相互夾雜,這是使用活頁夾的好處之一,老師補充的零碎資料也可集中到活頁夾。

        上課真的要專心聽,不要一股腦地抄筆記,也不要傻傻地一直畫線,因為全部都是重點等於沒有重點,不懂的地方就記下錄音時間,回家再重聽那部分。在課本上畫線和寫字也盡量只用一個顏色,相反的概念則用另一個顏色。課本的大標題中標題小標題,頂多只用兩個顏色螢光筆標示,因為課本已經夠花了。總之,顏色管理很重要但要簡潔,好處是不影響閱讀、能訓練自己抓重點的能力、更重要的是能專心聽課(而不是忙著換筆)紙張我個人使用的是空白的活頁紙。也有人建議買一公分行距的活頁紙,從平常就訓練國考寫字的大小,而且要盡量把字寫漂亮(我的字在這兩年的磨練下進步了不少)補習班舉辦的講座,沒參加的同學往往會去要講義、錄音檔,但我通常不會拿,因為增加自己必須讀完它的壓力,而且資料拿一堆不讀是浪費。

貳、各科準備

一、行政學、公共管理、公共政策

這三科剛好都是宋文老師教的,而且這三科是相通的,所以筆記我就集中在一本。主要背老師給的架構、課本的標題,寫題目只有標題是課本的,內容能用自己的話寫出來才算真正的理解。公共政策要寫例子,所以除了記老師給的例子,也試著自己舉例。不要害怕與老師互動,但在問問題之前也可以和同學討論。另外有時間再看申論題題庫本,學習前言結語、整體架構的寫法,並可從中瞭解相關概念的整合。第二輪的公共管理是由張楚老師來教,有助於釐清相似概念。

 二、政治學

這科是我心中的痛,一開始真的像讀無字天書,去年高考也是敗在這一科,因為對這科很不熟卻沒有逼自己面對它,所以算自食惡果。第二年再聽一次(同一位老師)總算比較了解,但進步不多。在今年一月參加劉沛老師的申論寫作講座,老師以主題分類並整理架構,依每個學生的程度去調整寫作方式,真的讓我進步很多。考試也要寫例子才比較拿得到分數。

三、行政法

林清老師會整理出申論題、選擇題以方便準備,選擇題一定要寫題目,猜的、答錯的用鉛筆圈起來,第二輪直接看圈的考題,會的再擦掉,逐漸篩選下一輪要做的題目。法條當然要背,記關鍵字(ex:期間、人數、要件…),因為選擇題考得很細,畫線也只要畫關鍵字。行政法的內容很多,以老師的筆記為輔助較不易迷失。根據這兩年的考試經驗,選擇題也是有可能考成申論題,所以建議準備多年的同學,無論選擇題、申論題,背下來就對了。法科的重要法條我都直接勾在小法典上,包括民、刑總,考試就只帶法條去讀。

四、民總、刑總

         第一年是賴農惟老師教的,老師會整理相似易混淆的概念,所以我在第一年有打下基礎。第二年是常揚老師教的,老師會舉平易近人的例子,並說明立法理由,背法條變得比較輕鬆;雖然常揚老師講話速度比較快,但老師很和善也鼓勵同學問問題,即使是剛開始接觸民總的同學也不用害怕。法條全部要記熟,畢竟很少,跟著老師安排的作業、考試去做,一定會有進步。總我是讀張捷老師整理的架構表,刑法第12~31條一字不漏背熟。

五、國文、英文、法緒、憲法

        上課就盡量背起來,不要帶回家背,盡量不缺課,聽過一輪的人就當作是複習,用零碎的時間寫題目,多練習題目可以釐清自己的觀點。國文參加郭雋老師的公文講座以充實公文內容英文雖然要背的太多,但楊蕙老師講話速度之快幾乎沒有休息,會覺得自己也要振作,不能比老師還混法緒聽過伊藤老師和程怡老師的課,伊藤老師上課問問題就要試著去回答,老師講話速度較快,上課無法吸收的話就多聽錄音檔最後這半年雖然法緒大概都懂了還是有去聽程怡老師的課,因為平常也沒什麼在準備,就利用上課時間當作複習,而且程怡老師有提供筆記,考試前讀那份筆記也很夠。憲法賴農惟老師會提供口訣幫助背頌,憲法增修條文是考前複習重點;第二輪是由楊存老師教學,老師上課很生動活潑像說書人,讓憲法意外地好記。

 

參、時間分配

        大致上是上午讀一科(called一單位)、下午讀一科,學科(行政學、公共管理、公共政策)安排在一天、法科(行政法、民總、刑總)安排在一天,零碎時間寫共同科目選擇題,共同科目也可以輪流一天排一小時。最好是一週每個科目都要讀一單位,較弱科要讀兩單位,同一科之間只能隔兩三天才不會下次讀的時候像是面對新朋友一樣,新進度一定要隔天馬上複習。8點前起床、9點前要吃完早餐開始讀書,1112點吃中餐,盡量讓自己的作息比照國考的時間。每段休息前回想剛才讀過的內容。其實我沒有列一個很明確的讀書計畫,大概就照上述的大原則,因為我的個性本來就不是會照計畫執行的人,主要是提高每一科的熟悉度比細讀某科好。通常人家說一天要讀6~8~10小時,其實要看這段時間是怎麼讀的,如果一直背那就算有讀,若還包括整理筆記、寫申論題,可能讀的量不多。背書時一定要把書蓋起來才有效,在家讀書的人唸出聲音可增加印象,新進度在隔天讀書的前面兩小時就可以背完了。雖然我的讀書時間比較短,但是我坐下來的話就很少離開座位,讀書時就火力全開,大火燃燒5~6小時也很夠。

     準備國考是一條很寂寞的道路,雖然我還是會看電視、偶爾上網(還是要有點娛樂才行)但幾乎沒有遊玩,不常和朋友聯絡,看到朋友光鮮亮麗的照片會懷疑自己到底在做什麼,也有完全脫離書本的時期,偶爾和朋友發洩一下負面情緒以免自己崩潰。在補習班是可以交朋友(不建議交男女朋友),畢竟最能了解彼此的痛苦,但也不要刻意去認識誰,坐在附近的、常問老師問題的T-group自然而然就會變成朋友。順道一提,我覺得日班學生比較吵,可能是時間和精力比夜班學生多吧,但這不是好現象,因為你可能忽略了零碎時間的威力。國考之路是長期戰鬥,要多運動保持體力(不然會像我一樣一直感冒,連診所的人看到我還在開門就在找我的病歷表了…)每一科都不能放棄、聽不同老師教課有助於拓展思考角度,因為你無法預期老師給的分數,不會的題目也要掰出來,無論是讀書時還是考試時,重要的是堅持到最後一刻。

 

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100高普考一般行政(雙料金榜)謝薰嬅  東海大學 公行系

心路歷程:

    我是畢業於東海大學公共行政學系,投入國考圈中的動機,是因於在私部門小闖盪後,深知工作辛勞不易、責任制和不穩定的未來。

但我並非一開始踏入國考圈就是十分努力的人,剛開始進來補習班的前半年,心態整個比照大學念書模式,除了念書之外還有兼職與玩樂。因此;第一年考完地特後,成績十分不理想,後又因受到感情的打擊及考試的壓力,第一年高普的成績真的是沒有臉面對老師及所有關心我的人。

 【態度,決定一切。】

高普過後,開始檢視自己,請教了考上的學長姐的念書技巧,才發現之前的念書態度及方法有偏離,加以調整後。並在宋文及林清老師的關心及激勵和戰友們的不離不棄,決定重新站起。雖然第二年間我依然諸事不順,親人驟逝、地特落榜和右手骨折;但是,我堅持考上的心意以決,終於在今年高普中開花結果。

 各科準備方法:

行政學:行政學是所有科目之母,這科其實不艱深,只是內容十分龐雜,所以我除了上課專心聽講、認真做筆記、還有【一定要寫題目給老師改】之外,我也非常喜歡問問題,常常巴著宋老師追問,除了釐清自己的邏輯思考腦力激盪外,還可針對問題解答加深印象。此外,狂做選擇題和考古題是基本的,我還另外做了一本屬於自己整理行政學的筆記本。

公共管理:其實剛開始我也很頭痛公管這科,真的是要記的東西太多,所以除了基本的上課認真、有問題跟老師討論之外,還會練申論題,另外也做了一本自己的整理出來的公管筆記本。

公共政策:公策念起來就真的有趣多了,它是一門很活的科目,是需要搭配時事去理解;因此,除了上課認真和作筆記之外,我也會跟老師問問題或是當個free rider在旁邊聽同學問問題,但是老實說我這科申論題寫作練習不多,主要還是以我整理我的筆記為主。

政治學:其實老師們上課的內容就已經十分充足了,我並沒有多買其他書來念,主要就是像邱遠老師說的,把他課本的東西全部背起來就對了,當然這科我還是有做了一本自己整理的筆記,搭配考古題練習,還有巴著老師問問題。另外,我有買邱遠老師的申論題答題技巧的書,真的對我日後寫作有很大的助力。

行政法:行政法也是我最喜愛的一科,只要依循林清老師上課的進度、乖乖做筆記、寫考古題給老師改,和老師踴躍討論,真的可以收穫很多。當然,我也花了特別多心思在行政法上,自己整理了一大法官釋字本,並和戰友玩起釋字小遊戲(問號碼,說釋字內容),念到最後只要在路上看到數字就開始連想法條、課本內容。還有林清老師的top-down追憶法,真的強力推薦,也十分適用其他科目的準備上。

/刑總:一切都依照老師上課的進度為準,老師要我們背法條、寫考古題,我都照做,但是這科目我就沒有自己整理出自己的筆記了。

法緒及憲法:第一輪是給伊藤老師教的,很喜歡老師上課前會整理出的大綱表、還有漫畫式的課本,很容易讓我進入狀況,之後再上程怡老師的第二輪,並搭配狂練考古題;憲法的部分,完全的依照賴農惟老師的上課進度,搭配老師的大表還有課本內的練習題,就已經足夠。

英文:完完全全跟著楊蕙老師上課進度走,還有老師說要做的題目我都會利用空檔閒暇時間寫,例如:念書念到累的話就寫一下,偶爾搭公車的話背背單字。

國文及公文:完全依照以前念書的記憶,並無特別多加準備;公文方面的話,就是背背公文格式。

【小結】

    上述給學弟妹參考的準備方式,可以依自己的情況做調整。大體而言,最基本的就是,首先【心態一定要調整】,要拿出一生懸命的態度,毫無保留的放手一搏,因為考上絕對不是只單靠運氣,真的需要許多失去才能夠換得成功的入場券。再來,念熟課本、跟著老師進度或是超前進度、一定要做考古題、一定要做讀書進度表;此外,念書切勿囫圇吞棗。還有適當的休閒運動,會有助體力和身心調適。

 【不祈求一帆風順,萬事如意,我只祈求當每個問題發生時,有繼續面對問題的勇氣與毅力,支撐下去。─嚴長壽】與學弟妹共勉之。

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99地特四等人事行政(屏東第2名)/楊詔捷 中興大學 外文系

在大三結束時報名了普考,開啟了我的國家考試之路。當時由於學校事務繁重,在許多科目連課本都沒有的情況下就上了考場。想當然下場是不忍卒睹,只能靠國文和英文硬撐,像是我的行政法名符其實是從卷頭猜到卷尾。但在九月下收到成績單後到十二月的三個月間,我收起了玩心,開始了考試的衝刺,也很幸運地在這次的地方特考上榜。我是程薇老師說的那種每一科都很平均的類型,並沒有特別傲人的強科,因此接下來的經驗分享,我並不特別針對單科做說明,而是從一般上榜經驗分享中比較少提到的部分切入,希冀能給有相同困惑的入門考生們一些具體的幫助。

一、主要準備方式

(一)國文:

由於國文底子還算不錯,所以沒有特別準備這科,但普考作文也拿到了超過四十的分數。不過這次地特作文反而是我最低的一科,自以為別出心裁寫到了第五面卻只有二十分出頭,我的朋友沒有準備也都有三十五以上,我估計大概是整個離題了。所以建議同學們還是多模擬考題,將主要類別寫個幾篇並修正後,考試時直接套用較穩當。

(二)英文:

國考的英文大致可以分成單字、片語和文法三個部分。文法和片語只要熟讀楊蕙老師精心準備的教材就足以應付多數考題;而單字範圍過大,建議利用零碎時間來做多次複習會較恰當。另外可以善用字根幫助記憶與擴大字彙量,例如auspice這個字是由拉丁文字根avi(=aus,鳥)與spice(看)組成的,如果知道古代常用鳥類的飛行來預卜吉凶,就很容易聯想到auspice就是指「前兆」。

(三)專業科目:

既然準備的是行政類科,所以有不少類科其實是息息相關的;因此我會在上課或唸書時特別注意,是否能將某一科的概念套用到其他科目或將其整合。另外我會根據考試是選擇或申論來決定念書的方式與時間分配量,選擇的話就是多寫題目,而申論則是盡量抽時間練習,要求自己在時限內寫完,如果時間不足就多看考題來模擬答題方式。由於時間十分有限,所以我最頭疼的心理學到考前也沒辦法把整張大表記熟,只能就重點來作主題式整合,以求加大打擊面。人的記憶力有限,書應該要越念越整合才能在考試發揮。

二、書本之外的提醒

(一)以考試題型為中心:

包括「工具的使用」,以及「對考試題型與配分的評估」。工具的使用包括平時的文具盡量都與模擬到與考試時相同;而分析歷屆考題與各科比重則能助於抓住出題趨勢,以及在安排讀書計畫時,該為每一科投入多少時間。管見以為這是準備考試最為關鍵的點,如果考試題型是申論題,但卻連一題都沒寫過就上考場,屆時不但基本格式不熟悉,內容上也只能寫出「我覺得…」這樣極為口語的論述,又如何能得到閱卷老師的青睞,進而從眾多考生中脫穎而出呢?

(二)善用自己的優勢:

國家考試比的是對科目內容精熟度,但如何熟習卻是人人有別。我並不擅長背誦,但我了解到自己的優勢在於主修外文,有比一般考生紮實的英文,以及具備德文與拉丁文的基礎,因此我在讀行政學或心理學這些科目時便會將原文一起記憶,在考試時就會有較多提取資料的線索;另外原文也經常能幫助釐清翻譯成中文後容易混淆的情況,讓我能清楚區辨專有名詞之間的差異,達到先理解後記憶,並有效率地擴大各科之間的關聯性,同時也加強了對教材內容的熟悉度,進而使我的語文能力不只是停留在用來考英文的狹隘範疇。

(三)慎選讀書環境:

這點包括評估自己適合在何處念書,以及與誰一起念書。我屬於專注力高,坐下來後立即就能讀書的類型;但如果有太多準備國家考試的夥伴,反而會讓我感到壓迫。因此我沒有組讀書會,而是選擇在圖書館和準備研究所的同學一起讀書,考前衝刺拼命寫考題時,也只有和一兩位朋友討論。但無論評估後發現自己屬於哪一種類型,我想至少都應該做到少用電腦,以及暫時遠離比較缺乏決心和行動考上的朋友。

(四)定期調整增強信心:

讀書的方法之多,就像市面上的課本一樣數也數不清,多看或許有益,但若因此讓自己變得焦躁,那不如先評估自己的情況,抓住一套方法,等到對教材內容更熟悉後再來調整。重點在考上,因此定期確認自己各科進步的狀況並作調整,會比成天想著是否有更好的方法要來得重要。另外適度保持信心與不認輸的心態也很重要。心理學老師總是給我很大的鼓勵,也讓我在念書方法上有許多進步;但考前幾天,當老師打趣地要新生放輕鬆,把機會留給舊生時,我腦中想的卻是要如何才能再多進步一點。畢竟雖然舊生對教材會比較熟悉,但卻沒有人保證在補習班待久了就一定會考上,所以把重點放在自己進步的速度上,在趕進度與理解之間尋求平衡,我想才是上榜的關鍵。

三、結語

能夠準備三個多月就考上,我想運氣成分是很大的,特別是我沒有組讀書會、沒有一天在七點前起床,也幾乎沒有問過老師問題,更遑論把自己寫好的題目拿去批閱。但這段時間裡,我確實每天都在補習與學校課業之外花費將近十個小時與書本為伍,從不間斷,也把握每個零碎時間,才能對多數科目從完全陌生到超前老師進度,並拉近與舊生的距離;此外也不給自己找藉口的機會,經常調整自己的讀書計畫、寫許多考題、檢視自己各科實力有無平均。讀書是孤獨的,需要有與自己賽狠的決心與實際行動:我從原本常和朋友一起聊天和運動,變成每天只在吃飯點餐與上課劃位時才有開口說一兩句話的機會。但上榜後一切努力都是值得的,因為一直待在充滿競爭的環境中,時間一久不但容易生病,也會對不確定的未來更加疑慮。自己很幸運能在大學階段就謀得一份能養活自己的工作,雖然還要準備高考,至少已經不用為了畢業後的出路惶惶不安。我很感謝台中學儒提供的堅強師資,讓我省去許多摸索的時間,也相信看著這份心得的考生們都要比我優秀許多,你們一定能在今年的高普考金榜題名,共勉之。

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99地方特考四等社會行政(新北市第3名)/胡薰尹 銘傳大學-教育心理與諮商學系

我想,我永遠都不會忘記這一天──民國100年3月1日!

這天,一如往常地上班。

在全職讀書一年多,把大學畢業後工作兩年省吃儉用累積的存款消耗殆盡之後,100年1月重新進入職場,心態上、作息上總有許多需要轉換的,又因過完年後一上班就感冒,後來又引發了腸胃炎,讀書進度便停滯不前,接著228連假後,3月1日上班時,心裡愧疚地思索著:「居然2月份都沒有讀書進度,今天要好好振作!繼續打拼了!」。未料,5點半下班前,忽然接獲台中學儒來電,頭先還以為是要來推銷考前題庫班的(抱歉!誤會了,因為我以為3月7日才放榜),沒想到居然是通知──「妳、考、上、了!」,天哪!當下完全不相信,還一直跟對方確認身分,當確定真的是我的時候,全身都在顫抖,眼淚差點奪眶而出,但因為同事都在,所以有忍住啦!

回首來時路

想當初,原本是打算準備研究所(諮商所或社工所)才到補習班詢問課程,會開始準備國考,是因為櫃檯小姐說,考社工所可以跟國考社會行政一起準備,我心想:「這好像蠻不錯的喔,一舉兩得」,便一腳踏進了國考生的行列。

開始準備後,發覺考科太多,如果當兼職考生,實在很難專心(個人讀書太容易分心了),加上當時候自己也在補教業(國中小數理補習班)工作,福利實在不好,於是毅然決然地辭職,開啟了全職考生的「旅程」。

關於國考期間的生活作息和考科準備方面,個人認為補習班或網路上都已經有很多人分享了,我當初就是看了很多人的經驗分享,從中找到一個適合自己的再跟著做,試過之後發現不適合再換別的,總有一個自己可以效仿的!所以在此不多加贅述,只強調一點:「要睡飽及運動」,不要覺得這很浪費時間,因為與其精神不佳坐在書桌前一整天,還不如聚精會神的讀幾個小時!我是都睡到9點多才起床(只是個人習慣啦!我從小就很會睡),邊悠閒地吃早餐邊翻書(我稱:閱讀暖身),等吃完早餐再衝刺(但早餐不能吃太飽,那會想睡覺),1點午餐過後再小小午休一下,傍晚5點就去運動1小時,晚上再讀到12點多就睡覺,絕不熬夜,不分假日平日,每天都如此,太累時再放自己一天假(有些人是固定星期六日休假)。

讀書方法上,是依張庭老師總複習的作法,採「主題式」閱讀,因寫字不快,所以起先並沒做個人筆記而只看「書本重點」(課本雖然很厚,但是補習班老師都會講重點,沒講的地方就不看了),準備99地特時,覺得課本都讀過了才開始寫筆記,但到了考前又來不及寫完,所以最後還是就看99高普之前的總複習講義(真的很謝謝學儒老師們的教導,真的覺得中儒社行的老師們都很用心!)。

不經一番寒徹骨

準備國家考試真的、真的、真的很辛苦!這種辛苦雖比不上烈日下的勞工,但對未知結果的那種茫然,其內心的壓力,我想只要是這裡的「圈內人」一定都懂!所以我比較想分享的,反而是「心理調適」──這真的太重要了!尤其對於跟我一樣身為全職準備、家裡卻有經濟壓力的考生。

在我準備國考這期間,鬧過幾次家庭革命,因為我堅持要全職考試,所以沒辦法幫忙分擔家計,爸爸都比較疼女兒就沒說什麼,但媽媽就不斷批評、潑冷水,凡有親戚朋友來家裡,一定抱怨,說我「過的太幸福、都不用工作」、「大學讀了四年,花那麼多錢卻一點用都沒有!」,連「尸位素餐」成語都用上了。

一開始聽到,會很氣的跟媽媽起衝突,然後回到房間又痛哭一頓,後來每次低潮時就一定會唸一段話鼓勵自己:「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。」,把這段話當咒語念!很有效!

堅持,做對的事!

最後,只想說!不管多累、走不下去!請再給自己一次機會!

在我考完99高普考之後,本來打算放棄了,因為存款所剩無幾而必須工作了,但放榜後,普考只差0.66分,所以考上的朋友們都一直鼓勵我「再為自己努力一次!」(真的很慶幸有這些朋友!超感謝的!),於是在放棄了兩個月後,再度跟爸媽「協商」,還跟爸媽借了錢(要付健保、國保、房租、生活費等等,最後三個月一天三餐都是燙燙青菜、煮煮麵或飯,再沾醬吃,每天餐費只能花幾十塊錢,別人考試都是變胖,我反而瘦了5、6公斤),才又開始99地特的衝刺。最後三個月真的很苦!考試壓力與經濟壓力雙重累積,但幸好,我有堅持。幸好,我為自己再努力了一次!

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99地特五等戶政(台中市第1名) 尤巧雲  暨南大學 外文系

本身是99年國立大學外文系畢業,因為學的東西是偏文學類的英文,跟我原本想像的不太一樣,雖然在學校成績不錯,但是讀了三年後漸漸有種力不從心得疲憊感,看到同學們都去報考文學類的研究所,內心不免會產生「要不要一起也去加入研究所行列」的想法,但是其實自己心裡很清楚自己對於文學這領域不太感興趣。英文教學也是另一個選擇,但是現在的社會趨勢偏向「少子化」,要考上國、高中老師可能比登天還難,流浪教師也是隨處可見,每年都要擔心要去哪間擔任代課老師的難題;如果要在私人機構擔任補習班老師,薪資跟福利也是會被雇主壓得很低。所以在進入大四暑假的期間非常的焦慮不堪,曾經去人力銀行投過履歷,也去面試了幾家私人公司後,覺得工作福利都不太好,甚至業者覺得只要付給社會新鮮人最低基本薪資就是他們能給付得最高極限了。這些種種的無奈讓我興起了考公職的想法,和爸媽討論過後決定加入國考的行列!

<準備過程>

98年8月份開始準備地特五等—戶政,由於自己並非法科背景對法學一竅不通外,再加上98地特考試在即,我努力得在這短短的5個月把全部科目上過並且念過一遍,但是在考試前的一、兩周我還是沒辦法把「法學大意」這科讀通,覺得法學就像大海一樣的無邊無界,了解程度僅僅限於老師教過的部分,做過幾年得歷屆試題後發現自己觀念還不清楚,所以在考前一天我還是在苦讀法學大意,完全沒把歷屆試題做過一輪,只好硬著頭皮去北區考試,考試結果當然是沒上榜,但是總平均只差最低錄取分數1.25分讓我有點訝異,原來只差錄取資格一點點。

第一年準備國考期間,我就像無頭蒼蠅一樣,找不到讀法學大意的訣竅,所以才會考得那麼慘。所以我記取教訓到處去查資料,在PPT國考板上護得許多資訊,看那些上榜者是怎麼準備的,是買哪一本書、上哪位老師的課,做足功課後,我選擇了歷年來上榜者真心推薦的法學大意名師—程怡老師,而在99年8月去學儒報名單補一科法學大意,兩輪的法學大意我都有去聽過,第一輪重點偏向於民法,然而第二輪重點偏向於特別法、總論的部分。

老師教得很充實、很有條理,讓我對法學不再害怕,反而讓我的法學架構建立起來,只要按照老師的腳步一點一滴慢慢累積自己的實力,不厭其煩得複習再複習,無論是多難、多細膩的題目都難不倒我們,尤其是老師做的筆記既賞心悅目又是重點的精華所在。老師常常會勉勵我們要努力用功,那些勉勵的話我都謹記在心,我會覺得老師都那麼認真得教導我們了,我也應該要付出同樣的認真和努力去念這門“整”人大意。在考前的一個月,我聽了老師的話去把每年度得歷屆試題都做過一遍,真心建議不要只限於五等的歷屆試題,很多三、四等有相關科目得歷屆試題都是很有參考價值得,不懂的地方必須馬上去尋找答案或是去找老師問,其實只要用心的去念法學大意,和它努力的做好朋友,不要去討厭它,並且把老師教的東西完全吸收變成自己的東西,再密集得做歷屆試題,相信法學大意不會是妳的弱點,反而會變成你贏別人的關鍵!再次謝謝學儒補習班和程怡老師的教導!

 

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99地方特考四等人事行政(高雄市第3)姜惠瓔 淡江大學英語系

曾在私立學校擔任教職的我,由於學校採聘任制,對自己未來是否能年年續聘而不安,也才體認擁有一份穩定的工作是多麼重要,隔年毅然決然辭去全職工作並決定參加國考,這個決定在外人看來都覺得不可思議,但我很清楚我要的是什麼,因為有一種夢想是值得追尋的,若我不嘗試或不把握當下付諸實踐,日後一定會後悔,只有勇敢的投資自己,我才能為自己的未來買到自由。有了上榜的信念後,正向的態度及適合自己的讀書方法更是考取的關鍵,以下就心態及方法兩方面較重要之處,供各位參考。

一、心態方面:

()破釜沉舟的決心:由於國考是場競爭激烈的耐力賽,必須有破釜沉舟的決心面對種種挑戰與挫折。例如:準備考試過程的艱辛、若干人的冷嘲熱諷或不看好等等。唯有自己先相信自己能考上,別人也才能對你日後的表現刮目相看。若連自己都不相信自己,何來金榜題名可言

()正向思考:雖然考試錄取率愈來愈低,但換個角度思考,年年都有錄取名額,年年也都有考取的人,只要自己朝著正確的方向準備並全力以赴,培養堅定的意志力持之以恆,保持唸書心情的專心與平靜,一定有上榜的機會。

()訂定考取期限:很多人對於國考都秉持著一種未必正確的心態,以為無期限地準備一定能考取,殊不知這樣的想法會讓自己有偷懶的藉口,只有訂定期限,才會珍惜當下的每一分每一秒,進而激發自己的爆發力與衝勁。

二、讀書方法方面:茲就各科目論述

 ()國文:選擇題我並未特別準備,但就公文或作文方面,則是照著  江河老師所教授的方法準備,公文除注意格式外,另外參考公文寫作的 專書做為輔助,要求自己的分數以最低12分為目標努力,作文則是多蒐集名言佳句,增添文章的豐富性。

()憲法、法學緒論與英文:

1. 憲法科目就交給賴農惟老師,無論是口訣或或是法條的整理,老師的獨門絕技都讓我獲益良多,除了上課要心聽講外,自己只要再勤做考古題即可拿到不錯的分數。 

2. 法學緒論:伊藤老師幽默的教學及上課所舉的實例,有助於我對法條的理解及法感的培養,而程怡老師詳盡的上課內容及板書,建立了我對此科的架構及觀念的釐清。此外,勤作考古題也是必要的。

3. 英文:除了不要錯過楊蕙老師精湛的教學外,利用下課時間針對考古題其他錯誤選項加以詢問,才能建立完整的文法概念或釐清盲點。

 ()行政學:以宋文老師的行政學為架構,上課時將老師所舉的例子或重要觀念加以註記,課後回想上課的內文,若是課文的子標題太多,則編口訣幫助記憶;選擇題可多做題庫,例如陳真老師的行政學百分百或是郭雋老師的選擇題題庫,皆有題目的完整解析,畢竟做題目的真正用意並非背誦答案即可,而是理解其他選項為何錯誤。以後複習時,反覆練習先前已做錯的題目,避免考試時犯同樣的錯誤。

()行政法:行政法的概念龐雜,我是以林清老師的行政法為主要架構,上課時老師會特別註明哪些是申論題或是選擇題的考典,若是選擇題的部份,除了課文內容及法條的精熟外,一定要勤做考古題並訓練自己做到部分制式的題目,可以看到題目就馬上反射出答案為何。

()考銓:徐樂老師深入淺出的教學令我獲益良多,上課時老師提到的故事可能是當時制度的缺失、日後修法的理由或制度所衍生的問題等,不 但有助於法條的理解,也可應用於申論的評論。如同老師所言,有些該死背法條的就要認命的背,有些則是可以寫法條的要義即可,重點是 如何引用相關概念活用,並精闢地加以評論。例如:未來擬議修法方向

()心理學:程薇老師上課所舉的實例可以幫助課文的理解,但只有理解尚不足以應付考試,因此,老師提供的綱表一定要加以背 誦,並輔以關鍵字增加內文的深度;配合申論式的題庫建立答題的架構,可融合相關的題目作為自己的心得。

       

       

  上述科目,尤其是申論題,切記要注意答題時間,平時應該要多練筆並在時間內完成,同時兼顧自己的答題品質,在考場時才能充分發揮實力。無論如何,找出適合自己的讀書方法,並與志同道合的朋友一同讀書或討論課業,會增加自己讀書的動力並可減低焦慮所帶來的負面影響。

   我相信天無絕人之路,曾經也對未來感到茫然的我,在許多老師的鼓勵及朋友的激勵下成長,幸運地通過國家考試。回首來時路,過程雖然艱辛,但是金榜題名時的高峰經驗、達到目標的喜悅,一切的辛酸與淚水都將成為過去。

給自己一個逐夢的機會,堅定且勇敢地走下去,調整有效的讀書方法與正向的思考,你也能完成夢想的!

 

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99地方特考三等一般行政(竹苗區第4) 許文獻 建國科技大學 資訊系

原本在南科工作,在一次無意中,聽到朋友要考國考,心想南科工作壓力有點大,自己應該也可以試試看,不一定換個軌道考上國考也是不錯的途徑,因此就開始一邊工作一邊準備國考的事情,不過因非本科系畢業,且早上所從事的工作和國考的東西,又完全不相關,因此準備起來就非常的沒有效率。因此,和家人經過一段時間的討論後,決定放棄了工作,投入全職考生的行列。

 一開始因為完全沒有碰相關的科目,且對法律一點概念都沒有,所以準備起來特別的吃力,一度唸到有點灰心,不過在唸書的這段期間認識了幾個志同道合的同學,將不懂的題目彼此互相研究與討論,慢慢培養出信心,尤其是政治學、刑總、公共政策這幾個,比較抽象不易了解,總是要透過反覆的複習才能比較容易進入狀況。在學習的過程中,宋文老師、陳真老師和林清老師,三位老師皆非常的熱心,不厭其煩的指導同學,傾聽同學的問題,並耐心的回答,真的是很慶幸在國考的生涯中,可以遇到這麼好的老師。尤其是在99高考考試中,因差0.13分而落榜,心中一直悶悶不樂,經過陳真老師不斷的精神上的鼓勵,使我重「心」振作起來,始得這次地方特考三等才能夠順利的上榜。

在國考的過程中,一剛開始的策略是非常重要,就如同宋文老師所言,如不是因為學歷的限制,應該要以高考的心態來準備,因為考試的範圍有時候高考和普考申論題或選擇題的程度,難以劃分,且高考的報名人數也比較少,相對的錄取率就高,因此準備的方向對了,就可減少走很多冤路。以下分享我準備上的一些心得:

一、法科(民刑總、行政法):這兩科準備上,法條必須徹底了解其主要意旨,其內容主要以了解為主,能記多少是多,條號一定要記得,儘量自己將法條組作成筆記,這樣法條才會印象影響,這是最基本的工作,尤其以民刑總在國考中之分數,通常偏低,主要是因為多數的考生只是把條文硬背出來,卻不懂其真正意思,因此,法科之重點在了解立法精神、意涵,絕非單純的死記法條;

二、行政科(行政學、公管、公策):這三科一定要當成一科來唸,彼此間才能相得益彰,公管和公策本來就是從行政學中所發展出來,內容常有相關,若能靠大架構來理解,將會省下很多重複的章節,因我非常建議,各位同學在作筆記時,能夠作成一套筆記,而非僅是單科比較,如此複習起來,一定能事半功倍的。同學最常和我討論就是,標題要不要寫的完全一模一樣,其實以我這次的分數而言(行政學79;公管78;公策:77),我認為並非是標題完全寫得一模一樣(當然如可以是最好的),若不行,也沒有關係,只要可以很清楚的知道這個標題在描述意思即可,分數亦應該不會差太多。另外公策,是同學最頭痛的科目之一,這科的唸法,我建議同學多將理論舉成實例,多和老師討論,自然功力會慢慢進步,我本身也是從一剛開始考的20分慢慢進步的,千萬不用太心急。

三、政治學:這科一直以來都是我最頭痛的科目,總覺得很抽象,需要透過應用在日常生活中,試著轉換成自己的話講出來,遇到不懂的問題,儘量與老師多互動,一定可以慢慢理解的,且可以先找一本完整的政治學教科書,當成看故事的方式在翻閱,以培養對政治學的興趣。

要考上國考一定要具有以下特質:「努力」+「堅持」+「運氣」,以上三流匯成時,成功必然到來,無論學歷及年紀,只要努力,就有成功的機會。如宋文老師說的,努力的過程就已經是獲得車票了,只是這班火車有時候會有誤點,但一旦放棄了,就永遠搭不上車了,所以一定要堅持下去,當成功時回想一路辛苦的過程,我想一定會是滿滿的感動,因為一切辛苦都是值得的,加油了,各位同學,期勉自己就是下一個考上的人喔~

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99地特三等法制(花東區第1名) 杜育鑫台北大學法學系

本人於96年某國立大學法律系畢業,退伍後到某傳統產業當了半年的法務。忘了起訴時要以原就被,沒修過的強制執行法一問三不知。工作時沒有自我實現的喜悅,於是決定辭職投入國考戰場。

以下經驗分享:

(一)該唸書的時候唸書,該休息時休息

我是個一次只能專心作一件事情的平凡人,目標是考上就好而不是考榜首(我一開始真的沒想到自己是榜首)。據此,準備考試時我會隨時提醒自己詹森老師的"上位概念"。每天準時就位,週休半日去運動,0點到7點半睡覺。午餐、晚餐各1小時,午休半小時,每天唸9到10小時。感冒時專心養病,回到家後把正事(例:洗澡、整理明天要唸的書)處理好後再開電腦。

(二)書籍或補習的選擇

1.書籍

我原則上會讀補習班的講義打底,覺得不足時再去買參考書。個人推薦學儒保成林沛的「立法程序與技術」,讓對這科完全陌生的我能迅速上手。

2.補習

我是報名台中學儒99年的司律一年班。謝謝行政法的林清老師,是您讓我體會到國考上榜並不是那麼遙不可及,謝謝刑法的張捷老師、撲馬老師,總是認真地指導我答題時的缺失,謝謝民法、保險法的林青松、廖毅老師,一句「你沒寫到考點阿」,提醒我要正視問題,謝謝刑訴的高晉老師,總是提點我們考試時得分的"關鍵句"有哪些,謝謝民訴的玄羽老師,分享很多實務經驗給我們,謝謝海商法的詹森老師,教導我們能力所及的考試技巧,謝謝票據法、國私的常揚老師、公司法的陳曄老師、憲法的揭揚老師、強執的李明老師,將這幾科的複雜理論教得淺顯易懂,謝謝國文的江河老師、英文的陳譯老師,整理出共同科目的重點。

(三)讀書技巧

1.先理解再記憶

國考不是比誰讀得多,是比誰忘得少,套句林青松老師在書上的一句話:「懂了才不容易忘,不會忘的,在考場上才有價值」,詹森老師的"背一半理論"也是相同道理。當考試遇到看不懂的題目時,能救你的,也只有這些沒被你忘掉的知識。

2.考古題

我從考前2個月開始作考古題(高考法制+地特,92年到98年),每題逼自己在25分鐘內(含思考)寫到1頁半(約30行)。只要言之有物,沒寫滿7頁也會有基本分。

3.法條、實務見解背誦

法制考試不附法條,故法條背誦仍有必要。除了抓關鍵字背外,重點在於要將法條分組,例如背到刑訴95條時要連158-2和158-4一起背,才不會流於無意義的乾背。法條條號和實務見解號碼要確定對才可以寫,否則寧可以"XX法"或"實務見解"帶過。

4.筆記整理

我有整理筆記的習慣,一年下來整理出四大本(公法、民法民訴、刑法刑訴、商法其他),作為讀第二遍時的利器。我並未將參考書或上課板書逐字逐句的抄,而只抄以下三者:老師說要背的句子、易混淆的、考到爛的。如果只有一兩句,我就直接寫在六法上。考試當天只帶六法和文具去考試。

 
三、結論

很多事情家人或朋友可以幫我們,但讀書考試永遠只能靠自己。一路走來,有很多想感謝的人。謝謝爺爺在天上保佑我,謝謝老爸老媽、奶奶多養我這605天,謝謝在補習班內跟我一起努力的同學們,謝謝這段時間曾經關心過我的所有人。

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99地方政府特考三等社會行政(彰投區第1名)  

林元婷  東海大學 社會工作學系

一再失敗~落寞無助的淚水

濺醒了我~永不服輸的鬥志

  98年東海大學社工系畢業,在明理的父母鼓勵與支持之下,打從大三開始,就叫我準備國家公職人員考試,以便邁入社會,就能有一份穩定且保障的公務員工作。剛開始還懵懵懂懂,腦海中常常在想:公務員到底是什麼?被制式化生活綁死,有何出息?如果自己創業,或在私人公司企業一展鴻圖,不是更為愜意!但這種觀念馬上就被父母糾正!

 理由如下:

   一、自己創業,涉及資金挹注問題,如果不是家有財源靠山,實在禁不起老是失敗的挫折,不但血本無歸,全家生計被拖累,何苦來哉?

   世界經濟正走向不景氣的年代,連世界首強的美國,失業率亦逐年攀升,尤其經濟深受美國影響的台灣,受創更劇!私人企業,只要訂單不來,隨時都會倒閉,員工戰戰兢兢,就怕被臨時無預警通知~捲鋪蓋走路!

 三、每年十幾萬大學畢業生,一畢業何去何從?我是其中之ㄧ,大三開始,自己摸索,買書自修,想不靠補習,參與國考,考了幾次,結果皆名落孫山,且考試成績差錄取分數還蠻大的!左思右想,終於茅塞頓開,考試這門道,還是必須依賴專業的輔導機構,在名師的考試重點提示及考情資訊的引導剖析,還有不斷提供充足的題庫資料及演練考題預測,才能事半功倍,於是我上網找尋了數家輔導機構,並親身參與數次的旁聽,終於選擇了聲譽卓著,上榜不斷,協助我並引導我邁向成功的試金石→那就是『學儒補習班考取班』!

   國父革命成功,歷經十次;而我從大三開始,舉凡能報名應試的國家公務員考試,如每年的高考、普考、初考、地方特考全部上陣,愈挫愈勇,總共考了12次,前面10次失敗,其後第十一次考上99年高考專技人員社會工作師,取得內政部頒發的社工師執業證照,該考試全國錄取460名,我名次排第33名,還算頂端;最後第十二次更考上99年地方特考彰投區三等〈相當高考〉社會行政人員第一名,分數還蠻高的,相信擺在全國其他縣市,也很可能通通錄取!

 

     【師父領進門,修行在個人】,成功絕非倖進,更不是偶然,您可知我前面十次的失敗,所受到的挫折有多大!?尤其是第8次所參加的社工師考試,平均成績59.47分〈錄取標準60分〉,第9次參加的高等社會行政考試,平均成績59.83分〈錄取標準60.97分〉,第10次參加的普通社會行政考試,平均成績67.5分〈錄取標準67.83分〉,幾乎都在錄取邊緣,只差臨門一腳,讓我欲哭無淚,久久不能原諒自已………

     前面十次失敗的椎心泣血之痛,讓我連續3年的努力化為烏有〈天天由早上8點苦讀到晚上12點〉,其間的煎熬與痛苦,非外人所能道也…….受此衝擊,我更加惕勵自己,不敢放逸,爾後不斷作筆記,列重點,隨時回學儒蒐集考試資料,並上各大學圖書館借閱相關書籍,反覆練習,謝絕同學、朋友的邀宴遊樂,專心看書,心無旁鶩,不達目的,絕不中止!現在我考上了!但在那成功的背後,盈眶的淚水更是激發我往後前進人生的力量,奉告參加國考的朋友們:我能?您也行!失敗,絕對不要氣餒,加油再加油!努力更努力!堅持到底,慎勿放逸,最後的勝利!成功一定屬於您的………

衷心祝福您!

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台中學儒98地方特考三等一般行政  七年級考取美眉!! 

http://www.public.com.tw/epaper/20100617/hot.htm

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98普考電力工程

                    黃琮元    雲林科技大學/電機系

     由於學儒補習班的幫忙,很順利的考上了普考電力工程,在這與大家分享我的小小心得!老實說國文當初最讓我感到頭痛,因為對文字不夠敏感,往往要掰出長篇大論總是要絞盡腦汁,所以就上網看看別人的準備方式,得到一個結論,多背名言佳句,然後練習穿插在文章中適當的地方,再加以適當的論例,自然就可擴充篇幅。

 

     英文我則認為是累積的東西,要一蹴可幾較不容易,也許可以從多認識單字著手;法學包含憲法和法緒,我是聽補習班的課程後再加上勤做歷屆試題,算是比較好上手的方式。

 

     基本電學的話,由於是讀理工科,這科算是入門,務必要熟練;往往大家都覺得這科很好拿分,所以就更應該掌握分數,除了補習班的資料一定要看熟外,建議找一本題庫來輔助可加強解題的感覺。

 

     電工機械及輸配電學這兩科算是較為陌生的科目,因此這兩科我就努力跟著補習班的進度,再不斷地練習題目增加熟練度;然後建議可以先研習電工機械後再來讀輸配電學會相對比較容易。

 

     電子學這科嚴格來說,也是電類的基本科目,若手邊有現成的教科書,不妨多多利用,這科可到書局選了一本適合自己的題庫,然後重複練習。

 

     所有的科目建議可"善用小標籤",比方:觀念的部分用同一個顏色;大方向題型一個顏色;次重要題型又一種顏色;最重要題型再另一種顏色;當然,不能把整本書都貼滿滿,這樣會毫無重點可言,歸納出題型以便在考前可容易掌握方便複習。

 

     決心跟努力是考上國考的不二法門,如果你真的有比大部分的人用功,相信一定會考上的,祝福大家。

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