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100高普考一般行政雙料金榜曾嬋娟  東吳大學 企管系 

   99年高考一般行政日班，100年高考一般行政夜班，兩年的全職考生（感謝父母），以前都仰賴小聰明，回家不愛複習只靠課堂上的記憶，但面對國考這項艱難的任務，不是用小聰明就能達成，不愛念書的我也有了靜下心來的覺悟。這是我個人的情況，所以以下的讀書方法不見得適用每個人。

 壹、筆記

     我喜歡筆記整齊一點，畢竟要看它一整年，使用活頁資料夾、只用黑藍紅三個顏色的筆。在第一年上課的時候我會先寫草稿，老師在講解時並補充自己較不懂的地方，回家再整理一次，一方面可專心聽老師講解，另方面整理筆記的時候又再複習一次。第二年老師在寫黑板的時候主要是跟著背，順便看去年的筆記是否需更動，回家再重寫筆記，但第二年我的筆記以主題分類而不是考科，所以行政學、公共管理、公共政策會相互夾雜，這是使用活頁夾的好處之一，老師補充的零碎資料也可集中到活頁夾。

        上課真的要專心聽，不要一股腦地抄筆記，也不要傻傻地一直畫線，因為全部都是重點等於沒有重點，不懂的地方就記下錄音時間，回家再重聽那部分。在課本上畫線和寫字也盡量只用一個顏色，相反的概念則用另一個顏色。課本的大標題中標題小標題，頂多只用兩個顏色螢光筆標示，因為課本已經夠花了。總之，顏色管理很重要但要簡潔，好處是不影響閱讀、能訓練自己抓重點的能力、更重要的是能專心聽課（而不是忙著換筆）紙張我個人使用的是空白的活頁紙。也有人建議買一公分行距的活頁紙，從平常就訓練國考寫字的大小，而且要盡量把字寫漂亮（我的字在這兩年的磨練下進步了不少）補習班舉辦的講座，沒參加的同學往往會去要講義、錄音檔，但我通常不會拿，因為增加自己必須讀完它的壓力，而且資料拿一堆不讀是浪費。

貳、各科準備

一、行政學、公共管理、公共政策

這三科剛好都是宋文老師教的，而且這三科是相通的，所以筆記我就集中在一本。主要背老師給的架構、課本的標題，寫題目只有標題是課本的，內容能用自己的話寫出來才算真正的理解。公共政策要寫例子，所以除了記老師給的例子，也試著自己舉例。不要害怕與老師互動，但在問問題之前也可以和同學討論。另外有時間再看申論題題庫本，學習前言結語、整體架構的寫法，並可從中瞭解相關概念的整合。第二輪的公共管理是由張楚老師來教，有助於釐清相似概念。

 二、政治學

這科是我心中的痛，一開始真的像讀無字天書，去年高考也是敗在這一科，因為對這科很不熟卻沒有逼自己面對它，所以算自食惡果。第二年再聽一次（同一位老師）總算比較了解，但進步不多。在今年一月參加劉沛老師的申論寫作講座，老師以主題分類並整理架構，依每個學生的程度去調整寫作方式，真的讓我進步很多。考試也要寫例子才比較拿得到分數。

三、行政法

林清老師會整理出申論題、選擇題以方便準備，選擇題一定要寫題目，猜的、答錯的用鉛筆圈起來，第二輪直接看圈的考題，會的再擦掉，逐漸篩選下一輪要做的題目。法條當然要背，記關鍵字(ex:期間、人數、要件…)，因為選擇題考得很細，畫線也只要畫關鍵字。行政法的內容很多，以老師的筆記為輔助較不易迷失。根據這兩年的考試經驗，選擇題也是有可能考成申論題，所以建議準備多年的同學，無論選擇題、申論題，背下來就對了。法科的重要法條我都直接勾在小法典上，包括民、刑總，考試就只帶法條去讀。

四、民總、刑總

         第一年是賴農惟老師教的，老師會整理相似易混淆的概念，所以我在第一年有打下基礎。第二年是常揚老師教的，老師會舉平易近人的例子，並說明立法理由，背法條變得比較輕鬆；雖然常揚老師講話速度比較快，但老師很和善也鼓勵同學問問題，即使是剛開始接觸民總的同學也不用害怕。法條全部要記熟，畢竟很少，跟著老師安排的作業、考試去做，一定會有進步。總我是讀張捷老師整理的架構表，刑法第12~31條一字不漏背熟。

五、國文、英文、法緒、憲法

        上課就盡量背起來，不要帶回家背，盡量不缺課，聽過一輪的人就當作是複習，用零碎的時間寫題目，多練習題目可以釐清自己的觀點。國文參加郭雋老師的公文講座以充實公文內容。英文雖然要背的太多，但楊蕙老師講話速度之快幾乎沒有休息，會覺得自己也要振作，不能比老師還混。法緒聽過伊藤老師和程怡老師的課，伊藤老師上課問問題就要試著去回答，老師講話速度較快，上課無法吸收的話就多聽錄音檔；最後這半年雖然法緒大概都懂了還是有去聽程怡老師的課，因為平常也沒什麼在準備，就利用上課時間當作複習，而且程怡老師有提供筆記，考試前讀那份筆記也很夠。憲法賴農惟老師會提供口訣幫助背頌，憲法增修條文是考前複習重點；第二輪是由楊存老師教學，老師上課很生動活潑像說書人，讓憲法意外地好記。

參、時間分配

        大致上是上午讀一科（called一單位）、下午讀一科，學科（行政學、公共管理、公共政策）安排在一天、法科（行政法、民總、刑總）安排在一天，零碎時間寫共同科目選擇題，共同科目也可以輪流一天排一小時。最好是一週每個科目都要讀一單位，較弱科要讀兩單位，同一科之間只能隔兩三天才不會下次讀的時候像是面對新朋友一樣，新進度一定要隔天馬上複習。8點前起床、9點前要吃完早餐開始讀書，11、12點吃中餐，盡量讓自己的作息比照國考的時間。每段休息前回想剛才讀過的內容。其實我沒有列一個很明確的讀書計畫，大概就照上述的大原則，因為我的個性本來就不是會照計畫執行的人，主要是提高每一科的熟悉度比細讀某科好。通常人家說一天要讀6~8~10小時，其實要看這段時間是怎麼讀的，如果一直背那就算有讀，若還包括整理筆記、寫申論題，可能讀的量不多。背書時一定要把書蓋起來才有效，在家讀書的人唸出聲音可增加印象，新進度在隔天讀書的前面兩小時就可以背完了。雖然我的讀書時間比較短，但是我坐下來的話就很少離開座位，讀書時就火力全開，大火燃燒5~6小時也很夠。

     準備國考是一條很寂寞的道路，雖然我還是會看電視、偶爾上網（還是要有點娛樂才行）但幾乎沒有遊玩，不常和朋友聯絡，看到朋友光鮮亮麗的照片會懷疑自己到底在做什麼，也有完全脫離書本的時期，偶爾和朋友發洩一下負面情緒以免自己崩潰。在補習班是可以交朋友（不建議交男女朋友），畢竟最能了解彼此的痛苦，但也不要刻意去認識誰，坐在附近的、常問老師問題的T-group自然而然就會變成朋友。順道一提，我覺得日班學生比較吵，可能是時間和精力比夜班學生多吧，但這不是好現象，因為你可能忽略了零碎時間的威力。國考之路是長期戰鬥，要多運動保持體力（不然會像我一樣一直感冒，連診所的人看到我還在開門就在找我的病歷表了…）每一科都不能放棄、聽不同老師教課有助於拓展思考角度，因為你無法預期老師給的分數，不會的題目也要掰出來，無論是讀書時還是考試時，重要的是堅持到最後一刻。