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102年普考社會行政

陳惠婷

國文：

測驗題做古文四十篇，作文多看範例文章，抄名言佳句並背誦，公文格式就背每一句最前面一個字，用默寫的方式來練習。

英文：把楊蕙老師提供普考常見單字查好中文，每天都要拿出來複習，尤其是考前要更密集複習，早上起床背新的單字十個，睡覺前複習早上的單字，並瀏覽明天早上的單字。依照這樣的規律：一天10個新的單字、10個舊的單字，就可以很輕鬆地把單字記在腦海裡。

法緒：

第一循環課程是程譯老師，我邊上課邊理解，並快速將老師口頭舉例寫在課本空白處，複習時可以加深印象，而且學習變得很有趣。第二循環課程我幾乎都用聽的上課，邊聽邊快速把課本相關內容瀏覽完畢，有問題的部分就摺起來找機會問老師。

憲法：

跟著賴農惟老師的步調走即可，考前總複習看過一次，由於近幾年考題像在玩文字遊戲，因此建議多做考古題來刺激答題能力。

行政法：

在普考四等以選擇題為主，因此我下載過去5年不分考科的行政法考古題來做，做完之後會訂正，我認為訂正的重點在於那些我做錯的題目，而不是做對的那些。針對做錯的題目，我會把所有選項都查清楚出處，譬如我做錯3題行政法，我就必須查詢4*3＝12，也就是12個選項。

社工：

我自己把整本陳玥老師的書利用打工的空閒時間看完，並畫完重點，因為我非社工系出身，所以看不懂的名詞我會去找相關的書籍，觸類旁通。我也會利用目錄來讀書，每讀到一個段落，我會翻回到目錄頁去看看自己的進度和範圍，並利用自問自答的方式來加深學習效果。社工的歷史要背年代和代表事件，理解事件發生的前因後果。

社研法：

張庭老師的書我看了三四遍，每一次都用不同的色筆畫記重點，因為對考題方向會隨著準備時間越來越熟悉，因此每一次的重點都會越縮越小，最後可能一整頁只有一兩個關鍵字，但是我已經能用自己的話來敘述這個關鍵字的意思了。

社政：

依照主題來蒐集資料，例如老人、兒童、家庭、婦女、青貧等等議題，來做全面性的彙整，就算其中有重複也沒關係，要想辦法背下來，然後用自己的話默寫出來。選擇題的題目從初等考到社工師，從公職網上下載來做，

其他：

我會利用假日課餘時間把課本後面各章節的考題做完，並且事先上網將做錯的題目做訂正，充分利用資源（阿摩題庫、奇摩知識家、搜尋引擎），甚至找出選項的出處，以利日後辨識。

   聽人家說：「意志力就像是路跑一樣，是有耐力的表現，日復一日依然對未來堅信不已，不只是這週、 不只是這個月， 而是年復一年…用心、努力工作來實現所堅信的那個初衷與未來。 」我在書桌前，貼上對自己十分嚴厲的座右銘「如果沒有讀五遍以上，失敗也沒有難過的權利。」