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102年高考人事行政

彭鈞湋

一、背景
我是土木系畢業的，畢業後覺得我當時所從事的職場不適合我，所以決然轉戰高普考。其實我當初也不知道要考什麼，於是想報一般行政，但在補習班櫃台介紹下推薦人事，因而，踏上我的國考之路。

二、讀書經驗分享
(一) 民總、刑總

民總:
民法這科其實並不難，班上老師的講解其實很細，跟著老師的講解步調可馬上進入情況。而我的方法就是一定要讀懂老師教的每一個部分，就算是老師教的已超出總範圍也一樣。法條一定一定要熟，寫的時候才不會慌亂。我在考民法可以較不緊張，就是因為我盡可能的把所有東西都弄懂、讀熟。就算遇到陌生的題目，也可以有一個基本觀念可以寫。

刑總:
刑法我是上柳震老師的課，老師上課課本補充完全，可說像是小字典。另外我有再和法律廉政的人員組讀書會，所以基本上我平常在練習的刑法題目都較同類科的要難，在面對難題時手上同時可有多種砝碼可以補充。另外，總則部分一定要念熟，不然像上次突然考了保安處分，沒有讀就真的不會寫。基本上法科就3段論法正確，分數都不會差太多。

(二) 行政學
行政學我覺得重點是，先把課文讀懂，然後就是背誦，至少大小標都要熟悉，寫申論時列出大小標，內容再以自己的話去寫。選擇就是買陳真老師的"行政學百分百"題庫狂練就對了，另外宋文老師在考前也會發一本圖庫做補充。如果有興趣可多上宋文老師的3合1課程，老師薄薄一本講義，都是精華中的精華，但還是要把握與老師之間的互動，我去年幾乎每周都有寫一篇申論都老師指點，申論部分可以背一些名人名言，破題時直接點出，可以有加分效果。

(三) 行政法
我是上林清老師的課。這科重點是聽懂後把定義爭點讀熟，法條一定要熟!一個字一個字都要讀，這樣在引用法條時才不會慌亂，條號要記是一定的。但最重要的還是要將林清老師的那本課本讀熟應該就差不多了，不需要再去多讀些補充。申論題寫作部分可以的話寫給老師改，但不用寫過多，格式對了就OK了! 另外，我也有上李澤老師的戰略解題班，李澤老師的上法是將行政法串起來，讓我融會貫通，幫我加強行政法的深度與廣度，但在高普考的範圍還是以林清老師為主，主因所採取的老師學派不同。

(四) 考銓制度
我是上郭如意老師的課。老師上課會說些案例，不要以為是老師在隨便說說，而是老師將課程結合實務，故要注意那些實務以及現行草案，因為這些都是大家關注的重點，可能會成為考題。考銓制度的趨勢可能會越來越靈活，只讀法條的同時也要理解背後含意，尤其是文官興革方案。

(五) 各國
我只用郭如意老師的課本，但主要是以老師的很恐怖的恐怖猜題為主。另外，老師說要背的部分一定要背起來，這樣寫出來的東西才有內容。由於各國真得很雜，所以考銓一定要學好，以免到時候各國真的不會寫時，可用我國的去補充，我這科是配合考銓一併整理的。

(六) 心理學
我是上程薇老師的課，老師的課本內容很豐富，但因要精簡所以很多是片斷，如要了解可去先看張春興老師或洪蘭老師的書，並且大表一定要背，以免臨場忘記時有東西可以寫。心理學一向考得很靈活，所以建議要大量閱讀，多去借閱心理學相關書籍，可以增加廣度與深度。

三、其他上榜關鍵
(一) 讀書會
Simon說人的思慮有限，所以是行政人，一個人讀書難免有盲點，這時，如有人可相互切磋，就可事半功倍，但在找人中請慎選，有些人會不認真或不喜歡分享，那就……，基本上如果都認真的話，你們那讀書會陸續上榜不是問題。

(二) 申論
申論題一開始只會用抄書的，但在抄的過程中，要趕快把書念熟後，要逼自己蓋書練習申論，用自己的話寫申論，並拿給老師改。而且我覺得不需要練習幾百份，書念熟比狂寫申論更重要，重點是要通。

(一) 筆記
我其實只有抄老師的筆記，沒有再另外多做，因為我認為老師已經是很厲害了，自己做基本上是比不上老師的，唯一有做的也只有各國的年代圖。基本上筆記若要做會建議盡量精簡，常看有人是密密麻麻，但有聽某位老師說，都是重點反而沒有重點。