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台中學儒105高普考人事行政雙榜

盧諺璋(1年考取)

高普考【人事行政】專班網路團報優惠(10/10~10/17)

（一）為什麼會來台中學儒上課

1.學儒擁有行政類科三大台柱：

學儒擁有林清、宋文及郭如意三位全國最強的名師，所謂事半功倍，擁有教學經驗豐富的老師帶領，更可以最少的時間掌握一個陌生學科的整體脈絡，所以我選擇學儒。

2.捷陞老師的啟發：

在聽完捷陞老師104年高普考的解題講座後，發現老師對最新的心理學考題頗有一套自己的解題邏輯，為了因應心理學最新的跨領域題型，所以我選擇來學儒接受老師的指導。

（二）學儒對同學的幫助

在學儒上課，可以隨時掌握到最新的修法動態及相關考點，對於備考非常有幫助，而且學儒也很用心的幫同學設計一些加強實戰考試能力的講座或課程，可讓同學們選擇自己較弱的環節進行補強，這方面對於考試的幫助也甚大。

（三）感謝學儒的老師

感謝學儒每一位老師在這一年的時間裡為同學們辛苦付出自己的精神、時間與耐心，尤其看到宋文、林清、郭如意老師認真、熱情且敬業的態度，是讓我們可以堅持到最後的動力！也謝謝袁翟老師熱心的幫助同學們批閱題目，讓我們可以掌握法科的作答要領！

（四）各科準備技巧

1.共同科目：

（1）國文：作文部分，重視前後連貫、邏輯一至、語句通順、舉例適切，掌握這幾點，即使沒有任何名言佳句，仍有不錯的分數。

（2）三合一：憲法要掌握憲法條文及大法官解釋；法緒要掌握特別法及總論，有時間才再加強民法；英文有底子的憑實力即可，程度較差的建議勤背單字，至少拿到基本分。

2.專業科目：

（1）行政法：跟著林清老師建立起整個學科的大架構及行政法的邏輯，若能把老師的上課筆記熟記，甚至默背出來，選擇題的考點及申論題的基本架構都已準備完成，一魚二吃，十分受用！此外，老師上課帶過的題目，務必自己重新思考過，若能清楚知道每一題的解題方向，並練習自己下標題作答，便能慢慢建立起行政法的解題邏輯！

（2）行政學：

努力跟住宋文老師的邏輯，是征服行政學的不二法門！老師上課的特色(也是老師的最大優勢)是會在不同的章節中不斷的翻閱，若能夠在老師每一次作不同章節的連結時，都能夠清楚老師為何會翻閱到這裡，就能逐步建立起行政學的邏輯。建立起行政學的體系和邏輯，選擇題八成的題目可以搞定，申論題遇到不會或不熟的題目，也能如魚得水的作答，並獲得閱卷老師的青睞！反之，若僅以背誦式的學習為主，只要愈到自己沒有準備到或不熟的題目，就很難寫出高分了。

（3）考銓制度：這一科的特性是有著許多雜亂的法規，因此，建議自己作筆記，每一章上完後，試著自己作出這一章的架構筆記，並在筆記中將各種相關的法規串聯起來，筆記的重點是層次分明、以簡馭繁，能否將複雜的東西簡化、雜亂的東西作有邏輯的整理，是這一科的主要學習方向。

（4）各國人事：這一科的特性是不難理解但非常雜亂，學習時仍應以理解為主，嘗試了解每一個國家制度的特色，應以掌握住大方向為主，縱使考試時不記得細節的部分，仍有能力作答。反之，若一開始就強迫自己記住每一個細節部分，學習起來壓力太大，而且最後容易亂成一團，甚至忽略了大方向。因此，學習上應先掌握住大方向，以理解為主，細節的部分可以從對大方向的理解慢慢的推演出來，不一定非得死背不可。

（5）心理學：這一科特別重視課前預習，因為心理學的概念十分抽象難懂，若缺乏預習，過去又完全沒有接觸過心理學，上課時很有可能跟不上或聽不懂。欲掌握抽象的概念，應從生活中的實例來理解這些概念，真正理解之後，再從生活的實例反推這些概念的文字，心理學的概念就不難掌握了。

（6）民刑總：初學者應建立起整個學科的體系架構及釐清各種觀念，應以理解為主，而非死背，在復習階段必須有能力自己想出或畫出某一主題的大體系。在練習題目方面，建議從整個學科的體系及邏輯，逐步建立起自己的解題邏輯，而非死背坊間解題書的答案，也不宜追求標準而一成不便的的作答模式，練習時，應拿著空白的稿紙自己練習下標、練習書寫符合法科邏輯的內容，如此才能培養真正上考場時隨機應變的作答能力。

（五)台中學儒短衝班的推薦

1.短衝班的優點：一是快速復習整個學科、二是縮小讀書範圍、三是掌握當年度考試重點。尤其考試最後兩個月，所讀的內容和方向是決定是否上榜的關鍵，畢竟每個學科都如此龐大，若一不小心讀偏了，對備考時分不利！

2.課程推薦：

特別推薦林清、宋文、郭如意及紀綱老師的課程。這幾科，老師們都親自編寫教材，這些教材不僅幫助同學們縮小範圍，而且十分適合實戰。

（六）給學弟妹的話

1.信心和決心比真正的實力更重要：當實力累積到一定的程度，最後階段能否衝進上榜的範圍，關鍵是信心和決心。平常就要不斷的累積自己的信心和決心，在最後衝刺的一兩個月，信心和決心會扮演最重要的角色，並決定了最後的結果。

2.考場勿犯大忌：

（1）留白或沒寫完：不會寫的也要寫，沒時間也有沒時間的寫法，千萬不可空白或是一題。

（2）版面不乾淨：太多的塗改或是墨水太多滲出來使板面不乾淨，都十分不利，所以，要想清楚再下筆，並注意自己使用的考試用筆，這些是會直接影響分數的小細節，不得不注意。

（3）未依序作答：今年普考心理學有兩題，我足足寫了一個多小時，版面各接近兩面，把握度至少有20分，但寫完後才發現寫在前面的是第三題，即使我將題號作修改，這兩題仍然是都獲得1分的慘痛分數，第4題我只寫半面卻獲得12分，顯然這是未依序作答的結果。