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101高考資訊處理
陳亮廷
今年高考資訊處理類有幸上榜，所以也分一些自己的心得。
去年還在一家的公司上班時，因生涯規劃的關係想參加公職考試，再加上評估自己不是那種可以下班後還可以認真讀書的人，所以毅然的辭職投入國家考試的行列。自己已經四年多沒碰書本了，該忘的也忘的差不多了，所以選擇了補習班來協助自己在各考科上的資料整理及新資料搜集，以期能減少資料搜集的時間。先大概說明一下我的讀書方法：
基本心態：
一.死背，能理解就理解：因為理解後的東西才是自己的東西，寫出來的才會跟別人不一樣。
二.不強迫自己一天要讀多久：硬讀十個小時，在桌前上發呆二小時，還不如出去走走再回來讀。
三.筆記一定要整理出來：很~重~要。能整理出來的筆記才是自己的東西！
在這一年的時間內，都以這三個心態來圍繞自己的讀書計劃。因此，我一天讀書時間可能只有五個小時，也有可能超過十個小時，都是看當天的情況而定，因為我知道就算每天硬性規定讀十個小時，對自己而言效果一定更差！所以，讀累了或狀況明顯就是不佳，就離開圖書館讓自己放鬆心情去了！
而在時間分配上，大概可以分成二階段，第一個階段是考前一年到半年的時間，就是六個科目輪著讀，一天就是專心讀一個科目，主要是精讀各科的教科書、補習班講義或以前研究所的講義。第二個階段則是知道各科考試時間後，配合考試時間安排科目並做適當的調整，主要是要讓腦袋在那個時間習慣做該科目的思考，並調整自己的生理時鐘。此時，每個星期五到星期二就會強迫自己一定照設定的時間讀書。當然遇到補習班上課那就另當別論了！
提供自己在各科準備上的心得：
共同科目-
*英文：則是平常早上就會花一小時背背單字，看看文法！因為自己英文本來就不好，所以這個基本上是半放棄的狀態。所以考普考的時候就很慘了。
*國文：國文測驗，是完全靠以前的底子！公文，則是之前工作已有接觸過，所以比較不陌生。法緒、憲法：則真的是補習班認真聽，直到考前才又複習一下。
*電腦網路：主要是「電腦網際網路」(Computer Networking: A Top-Down Approach 5/e)以及學儒補習班的講義。但是「電腦網際網路」一書，雖然網路的講很細，但是資安的部份還是不足的，而這資安的部份就主要以學儒補習班的講義為主了。而這網路這一科的東西很多很雜協定很多，因此準備這一科時還是要把各種協定的運作弄清楚。所以還是強調理解作法還是會比死記要來的好。
*程式語言：在程式語言這一科，則是以補習班上課的講義外加自己之前讀書時做的筆記為主。但這一科除了理論基礎之外還有一個程式實作的部份這就要靠經驗的累積，是比較麻煩的地方。尤其，java 或 c/c++ 或 網頁程式的應用都是重點。我之前也沒接觸過這些程式，但是還是得要求自己多去寫把常用的指令弄熟。
*資料結構：資料結構，主要以補習班上課講義外加研究所的講義為主。這一科很慶幸的是這幾年來的變化極小，所以準備起來還算是得心應手，但是，還是要多看題目練習一下這些概念的應用。
*系統分析與設計：主要是以「系統分析與設計」(吳仁和，林信惠)並以上課講義作為輔助。在準備這一科時，重點還是放在圖形、文件的製作，並熟悉UML以及各種圖形的所代表的意義是什麼。
*訊管理與資通安全：以林東清教授的資訊管理外加補習班的講義為主，因為林東清老師的書整理的非常的詳細，所以是以該書為主，再看補習班老師有整理到的但是林東清老師書上沒提到的再整理成自己的筆記。因，管理學的東西很廣，所以我覺得與其讀很多本書，還不如把一本書讀熟讀透就好了！但是，這有另一個重點，就是要上網去看看最近政府在做什麼，在推展什麼資訊業務。這都有可能成為考試的題目，例如：100年地特三等 就考了電子化公文的議題。
*資料庫應用：在一科以補習班的講義為主，以「資料庫系統理論與實務」為輔；對我而言，資料庫這一科，也算是好準備的，因為把這一科的章節整理出來之後，就會覺得能考就那些，而這些都算是基礎了！最後的成敗就是能否應用在考試上了。
在上述的各科準備中，我的習慣都是會先把該科的主架構勾勒出來，當勾勒出架構後就會發現其實這一科好像沒什麼，心裡會很比較踏實，不會不知道這科到底有哪些東西的感覺。另外，資訊處理的六個科目都是環環相扣的，有些理論都是另一個理論的基礎或實作的方法，所以理解真的比死背重要。再者，書不用讀的多，在於讀的熟；對我而言，每一科都是補習班講義搭配一本教科書或搭配以前做的筆記，到考前幾乎每本書的幾乎都是翻了三、四遍以上。一方面我也自認就算讀三、四本我也沒把握能讀的熟，那就讀一本吧，不要嚇死自己。
在國考這一條路，還是要先瞭解自己，為自己量身訂製一個適合自己的讀書計劃才能持之以恆。最後就是自己的毅力的支持了！考試雖然考運很重要，但是還是要有一定的實力哦。
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