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應屆考取104普考  社會行政

陳亭羽(中教大/區社系)

    約莫在大三階段，開始對未來徬徨，經過思考後，打定自己要考高普考的主意，直到大四開始往目標邁進，為使實踐過程更為快速，準確地瞭解考試的重點，所以選擇了台中學儒高普考大三專班的課程。

  而準備考試的過程，煎熬、苦澀、煩悶，甚至會有力不從心的感覺，但是在被這些低氣壓壟罩後，整理好這些情緒，繼續衝刺，有朝一日，定能如願以償。

一、特別感謝學儒的林清老師：

  行政法，是從未接觸過的科目，在學儒林清老師的帶領下，有系統的讓我瞭解本科重點，有架構的教學方式，讓我可以將行政法各個概念作連貫，因此，回到家中複習時，甚至是考前自修時，都能快速的將行政法做統整式複習，而老師在教法條時，也會一一為我們註記，哪些必考，考的重點是哪些，關鍵字也會提醒我們，這些幫助，讓我在考試時，行政法選擇題，獲取高分。

 二、各科準備方式：                                          

(一)   社會政策與立法：

張庭老師在上課前，會先將本章的概念，以架構圖表現，概念與概念之間做連結，如當想到A時，便不忘想起B，讓在申論題時，能有更豐富的內容。準備方式不外乎法典內容一定要熟，在選擇題部分將可以把握的分數把握住，對於新修法及議題須特別留意

(二)   行政法：

行政法須把法條看熟，把相近易搞混的內容整理出來，整理成幾張小紙，做出自己容易忘記的部分，不斷地翻閱，加深自己的印象，跟著林清老師上課的腳步做預習、複習，甚至是總課程結束後的複習，達到老師說的「五遍」，一定能在行政法考取理想分數。練習歷屆的考古題及林清老師的「行政法百分百測驗題型」，對我在選擇題拿分上有很大的幫助，推薦給大家。

(三)   社會工作：

此科為令人頭痛的一科，因為考題可能出現實務題，對於非本科系的我來說，有點難以應付，不過，張岫老師的指導下，歸納整理出應付此些題目的作答技巧，選擇題部分可以多做考古題，張岫老師當初建議可以多做初考的社會工作選擇題，當作練習。

(四)   社會研究法：

此科較不易有更新的部分，準備好考古題，跟著張庭老師的腳步，將此科每章重點，概念之間的連結，有系統地以架構圖呈現，而課後的複習也相當重要，而最令人頭痛的部分是統計之處，老師也叫我們不要太緊張，背好公式，不會出太刁鑽的計算。

 三、給學弟妹的話：

    國考之路，漫長且艱難，路途中可能經過很多障礙，會有想放棄的時候，這時候多看看勵志的人事物，放寬心，放下書，放自己一天假，出去走走，整理好自己後，再拿起書本再接再厲，這是一場長距離的比賽，若從一開始就開始試圖衝刺到最後，反而會導致反效果，適度的放鬆是必須的。而除了努力外，還需要點運氣，在考試前，不忘去廟裡燒香，或是向上帝禱告，讓自己能順利發揮實力，金榜題名。