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學儒102年高普考戰績輝煌!傲視群倫!

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102年高考一般行政

102年台北大學公行所-政策組一般生正取

101年地方政府特考一般行政(花東區)

李東昂

一、                前述

筆者不是一個很會唸書的人,走完了這段國考路,讓我對唸書這件事,多了點心得,希望這段心得,對於正在準備考試的你,能有所幫助。

二、                背景

淡江大學會計系畢業,非公共行政相關科系,國考前完全沒碰過。98年6月踏入國考,初等考準備的時間約半年,高考三級與地特三等考試準備的時間,到今年7月,約三年半,很幸運的在101年地方特考一般行政、102年台北大學公行所-政策組一般生正取、102年高考一般行政上榜。

國文               申44(32+12)   測18  62

民刑總                                 78(20,24,16,18)

法緒                                   58

行政學             申31(14,17)   測50  81

行政法             申28(16,12)   測38  66

公共管理                               55(9,17,15,14)

政治學                                 52(15,13,10,14)

公共政策                               72(19,20,18,15)

總成績    65.866 (錄取標準:63.10) 排名73

三、                準備過程

(一)唸書計畫時程表-運用制度控制行程-每周30個單位數

1.前期-專業科目兩天接觸一次:在理解期的時候,由於晚上的時間大部分為補習班課程,所以時間的安排上,白天分成三個單位,即早上一個單位,下午兩個單位。而高考有七個科目,六個考科(專業科目),基本上兩天一定要碰過一次,加以安排。

2.後期-專業科目每天接觸一次:記憶期的時候,開始安排早上一個單位,下午兩個單位,晚上也是兩個單位,所以總共是五個單位,每個單位約莫兩個小時。這樣的安排,有個好處,除了民法總則跟刑法總則是兩天碰一次以外,其餘的科目每天都可以接觸到。而其中,我將行政學跟公共管理重新整合,這兩科併成一大科,加以閱讀。

(二)技巧-心智圖,圖像法,反覆閱讀法

國家考試的學習資料量很大,考試前的時間變得相當寶貴,如何在有限的時間比其他人跑完更多次的複習次數,是考上的關鍵點。如果考前一、兩個月,還是厚厚的課本翻來翻去,讓我覺得有點不是那麼的有效率。

於是,我利用了心智圖法來編輯全部範圍的架構,運用圖像法分析每個理論的內容以及加深記憶,最後運用反覆閱讀法,降低每次記憶的時間成本,以縮短每次閱讀的時間。其實邏輯很簡單,可以這樣表達:文字->圖像->心智記憶位置->大腦記憶->心智記憶位置->圖像->考題答案,看圖說故事。

(三)體力-運動

筆者覺得,運動是在考試過程中一項不可或缺的要素,運動可以分泌腦內嗎啡,讓心情舒緩,也可以增加讀書效率。所以,考試期間,只要念書念累,就會去運動,跑步,籃球,累積體力以後,再繼續唸書。

(四)心態-動機是前進的動力

1.動機:

筆者以為,在考試過程中,”動機”是能夠上榜的重要關鍵因素。你準備考試的動機是甚麼?你講得出來嗎?準備國家考試,是一段孤獨而不輕鬆的路,如果沒有強烈的動機、藍圖和企圖心,在過程中很容易就中途放棄。

2.砍掉退路,以榜首為目標:

榜首只是達成目標的工具,重點是上榜。當你對自己設定這個目標,並且告訴自己只有一條路,沒有退路後,唸起書來的態度以及想法,真的會激發你很多的鬥志出現,當你自己已經認為,錄取名額只有一個,而這個名額你又非得在眾多的考生中拿到的這個名額時候,你會找出許多的方法,讓自己達成目標,這有點像是人被拋在荒島上,而想盡力的求生存,只是,壓力會很大。

3.人際面:

(1)準備考試的期間,大部分的聚會、玩樂都婉拒,而我很感謝家人以及很多的朋友,所給予我的支持,這段期間,這些真的很重要,面對不確定的未來,當你唸到有負面情緒的時候,除了靠自己的運動進行排解以外,朋友的友情陪我走過低潮期,很感謝他們。

(2)考試過程中,我會在FB潛水,po一些自我打氣文,告訴自己,我做得到,也讓身旁的朋友知道自己正在考試的狀態,所以,朋友大多能諒解自己無法參與太多的活動,很感謝你們。

(3)也感謝一路上一起打拼的戰友,而我們都達成各自的目標,所以如果有遇到志同道合的戰友,可以一起奮鬥,往目標邁進。

4.情緒管理:

埋頭在書本,加上考試過程中對未來的不確定性,多少會有負面的想法出現。但請記得,這些想法不但無助於你的唸書效率,也會讓你的進度落後。如何克服呢?

我的方法是,運動,在加上找一兩本勵志的書籍,需要的時候加以翻閱。這段過程中,自High、自我激勵士氣以及意志力,真的很重要。

我很感謝我的一位好友送我的一句話:如果,你在過程中,看不見光明,那考上之後,也不見得看的見光明。所以,讓自己享受過程,改變自己的想法,來度過這段過程,是一件很重要的考上關鍵。

(五)得分構成要件暨答題技巧

高考的上榜關鍵,絕對是在申論題,這是無庸置疑的。考試答題的時候,在答題上的布局,分成下列方式。

1.架構:

答題架構的內容,包含標題,意思,專有名詞(英文),實例舉證。尤其是實例舉證的部分,筆者認為,最好每題都能稍微舉例,始能在申論題取得優勢。而此部分的準備,則有賴平常閱報並挑選重要議題加以整理。

2.答題技巧:

時間及配分上,有多少的時間,寫多少的量。所以,答題的內容需依時間及配分而定.而此時,專有名詞的使用以及精簡的表達將直接影響分數高低。

3.行銷想法:

學科申論是一種行銷,在答題的過程中,可以抱著藉由內容告訴閱卷委員自己讀了多少書的心態下去寫。所謂,凡走過必留下痕跡,比別人多讀的部分一定要想辦法在答題內容中,展現讓閱卷者知道。

(六)關於考古題

考古題的整理部分,我把每題考古題看過一次,並且在自己的心智圖上做上記號,然後,把題庫內容的部分跟筆記做比較,並加以增補,接下來就不再看考古題庫,而是專心看筆記,因為在看筆記的過程中,依循自己做的記號,就可以知道考古題出的位置,也省略重覆翻閱的時間成本。

(七)武器找尋

當妳念書念到覺得無法理解的時候,可以參考大學用教科書,或是一些關於唸書方法的書局、PTT國考板上考上者的心得文。擷取適合自己的讀書方法,畢竟每個人的方法並不一定適用於自己,還是得經過思索、篩選。看書的過程中,也可以回推作者寫書背後的思考邏輯,去想想,為什麼作者要這樣寫,是從哪個角度下去看這個議題,無形之中,也會讓自己得到許多想法。

(七)關於考題

拿到考題的當下,其實大約90%的題目,一定會是你看過的題目,10%的題目,是新題目,筆者的看法如下:

1.舊題目:當你看到看過的題目,請別太高興,因為,這代表著,如果標題一樣,內容又照著課本去寫,這樣的分數一定不會太高,最多中間值的分數,因為,大家都會寫,寫出來的東西大部分都一樣。所以,這類的題目很難處理,除了架構按照課本的方向寫出來以外,依筆者的看法,給分的關鍵是在內容的專業度或關鍵度,所以,如果有這類的考題,請答案標題後的內容,盡量可以帶到大量的相關觀念,讓閱卷老師知道,你懂得比其他考生多。

2.新題目:這類的題目,看到後,你可以稍微放心,因為,全國應該不到5%的考生會寫出標準答案,所以,這類的題目,作答方向可以把所學的進行整合後,就可以做為作答的方向。所以,筆者認為,這類題目給分的關鍵,推測應該是在答案是否切中問題要害,並且言之有物。

四、考試用書及各科心得

(一)國文

運用心智圖法,將幾個考國文必用的名言佳句記憶起來,寫作文的時候可以用的到,其他的部分,沒有多加準備。

(二)法學緒論憲法英文

這科我只有把憲法條文看一看,其他的沒有準備,因為投資報酬率太低。但注意,憲法裡的五院體制,可以多加研究,因為有助於政治學的理解。

(三)行政學

1.考試用書

   《行政學》(宋文)(最重要的教材)

   《行政學析論》(參考用書)

   《行政學百分百》(陳真) (最重要的教材)

   《行政學經典題型》(宋文) (最重要的教材)

2.準備心得

關於行政學,接受宋文師的教導,我把它當作是公共組織之學,而有關管理的部分,全部併到公共管理,讓理論一路唸下來的時候,能有連貫性。並且配合圖像法,畫些簡圖,方便記憶內容。

非常建議同學與宋文師互動,在互動的過程中,會讓你的思維更清楚。但請記得,要先思考好問問題的方式以及假設性的答案,這樣,才更能從老師身上得到東西,而非丟一個問題,請老師告訴你答案。

(四)行政法

1.考試用書

  《行政法》(林清)(最重要的教材)

  《2011行政法題型破解》 (參考用書)

  《行政法六大思維》(等放榜無聊的時候閱讀) (參考用書)

  2.準備心得

關於行政法,以林清的課為底,配合上述的其他兩本書,全部整合在筆記裡。行政法就是在談論公法上權利義務關係,而閱讀的時候,也會思考各家學說的分析角度,去觀察他們論述的方向,這樣會比較好記憶。而重點就是,行政行為定性,合法性以及救濟途徑三方向分析。

基本上,林清老師的課程以及書本,已經涵蓋了所有的考題範圍,所以上課的時候,對老師的信任以及深入研讀教材,讓行政法一科成為在考試中事半功倍的一科。

(五)公共管理

1.考試用書

《新公共管理》(孫本初)(最重要的教材)

《新公共管理題庫》(宋文) (最重要的教材)

《新公共管理Q&A》(郭雋) (參考用書)

《新公共管理》(陳真) (參考用書)

《新公共管理》(邱昌泰) (參考用書)

《新公共管理》(林淑馨) (參考用書)

2.準備心得

(1)這科主要是聽宋文師的課(孫本初)為主,輔以陳真、丘昌泰、林淑馨的教科書作為資料找尋及參考的教科書。另外,宋文師上課畫的圖,非常重要,一定要熟記,熟記,再熟記。

(2)這科在攻略方面,因為有4題申論題,滿分100分,讓我視為是必要攻略的重點科目,並且與行政學做出區別。而研讀方面,依然是做成筆記。特別的是,這科的內容談的是公部門的管理面向,唸起來會有抽象感是正常現象。筆者淺見,把抽象感具體化,是奪分關鍵,所以,運用圖像法,畫出管理面向的示意圖,輔以關鍵字套用,在考場上才不會不知道如何下筆。

(六)公共政策

1.考試用書

《公共政策》(宋文) (最重要的教材)

《公共政策基礎篇第四版》(邱昌泰) (參考用書)

《公共政策Q》(郭雋) (參考用書)

《公共政策執行與評估》(丘昌泰李允傑) (參考用書)

《公共政策》(張世賢) (參考用書)

2.準備心得

(1)抽象內容具體化

這科看起來標題簡單,但其實內容抽象,而深究抽象的原因,即在於每一個主題的關鍵要素,是從不同角度於以描述,所以,後來我將每一個主題的內容予以圖像化後,發現,原來抽象的觀念也可以具體話,此後,公共政策對我而言,以不再是我的弱科,而成為我搶分的科目。

(2)釐清關鍵專有名詞以及重要觀念

公共政策中,少部分重要的專有名詞的理解,很重要,因為這關乎一個章節的理解程度。須釐清許多名詞在公共政策中的定位和正確概念,例如政策結果(policy outcome)、政策產出(policy output)、政策影響(policy influence)等區別。

  (3)分析時事,加以佐證

而實例部分,切記,一定要舉例。這部分資訊的來源,則是來自閱報整理、國家政策基金會,我的E政府等相關網站。挑選重要的議題(例如核四案、美牛案..等等),整理出該議題的相關單位、發生原因、背景、過程、事後結果等資料,這些資料整理好,並且弄熟,考試就能運用自如。宋文師的公共政策已經涵括了90%以上的題目,建議大家一定要讀懂,配合時事,必能拿高分。

(七)政治學

1.考試用書

《政治學》(劉沛) (最重要的教材)

《政治學》(韋伯) (最重要的教材)

《政治學》(陳義彥等人合著)

《政治學金鑰》(邱遠) (最重要的教材)

《政治學》(邱遠)

2.準備心得

政治學上過了劉沛、韋伯、邱遠老師的課,並以邱遠及劉沛的題庫為輔助。教科書的部分,配合陳義彥的書進行閱讀。政治學研究的是各種制度的架構以及功能,例如內閣制,總統制,利益團體,政黨,選舉等等,而方法論以及意識形態(自由主義,社會主義等等)就顯得非常重要,是閱讀所有章節的基礎。

政治學也是四題申論題,而且意識形態的閱讀會影響到對公共政策閱讀的想法,所以,政治學也是我攻略的重點科目之一。

閱讀時,筆記以劉沛課本的分類法,將主題區分,分成總論方法論,國家與體制,團體政黨,政治參與及選舉,把相關的主題進行彙整。其中,內容的閱讀要去理解分類的判準以及作者的思考方向,才不會淪為以口訣死背,因為想要在相同考題寫出與別人不一樣的論點,可以嘗試理解作者的思維,也就是分類判准,進才能寫出融會貫通的內容,達到標題相同,內容不同的成效。

而韋伯老師的書,則是讓你更細膩的理解許多理論的前因後果,有許多的觀念,都能從老師的書中找到理解及記憶的關鍵。

(八)刑法總則

1.準備心得

這科是我感覺很難掌握的一科,只能提供筆者的淺見給諸位參考。這科的思考方向在於犯罪人的「犯罪行為」,每個犯罪行為都要用法條加以檢視,所以攻略標的在於「行為」。而難的部分在於,分則法條,因為分則法條是行為的具體化,所以重點法條要熟悉。再從犯罪行為檢視之下,進行構成要件該當、違法性、有責性,最後進入犯罪競合的探討。考場上,爭點、關鍵判准(例如著手的判準)簡述即可,上述都是實例題的解法,至於理論題近年來少考,若有考出來,相信也難不倒大家。但是這科讓我視為是防守科目,這科大多的時間,被我移去攻讀民總,但這不代表,完全放棄,至少要達到中等水準才可以。

(九)民法總則

1.考試用書

《民法總則》(常揚) (最重要的教材)

《民法總則》(王澤鑑)

2.準備心得

(1)這科的攻略方法,接受常揚師的教導,配合聖經王澤鑑師的民法總則,研究請求權基礎論,把最基本法律的權利義務關係弄懂,而後搭配老師的民法總則題庫。我覺得這科最重要的關鍵,即是在於請求權基礎論以及題庫爭點的熟悉,最後輔以法條的熟稔度。

(2)這科的筆記做法,是以常揚師的課本為基礎,配合老師的題庫題目。陳師收錄的題庫約有189題,而我將這189題按照爭點予以重分類,並將解題方法以常揚師課本為基礎做成的筆記為判準而納入各個主題。譬如當我在研讀到公司代表人代表權相關的概念的時候,可以一同研讀代表權相關的解題方法。

(3)這科除了要有學科觀念以外,解題的邏輯順序格外重要,如果平常沒有做解題邏輯順序的觀察,在考場上會浪費過多的時間進行解題。

五、                其他用書

《讀書不用靠蠻力》《秘密》《年輕不打安全牌》《你所知道的k書方法都是錯的》《疼痛,才叫青春》……等等激勵心靈的用書。

六、後記

從會計到公行,98年踏入,摸索,到今年102年高考上榜,國考不是一條輕鬆的路,伴隨著許多面向的壓力,但過程中卻讓我感覺很踏實,因為,如果人生有一些目標、理想,想要達成,那就算是一生懸命,也要試著達成,踏入這個領域,就要斬斷所有可能回頭的路。

花了四年的時間,走這條路值得嗎?同儕們大多開始有了家庭、車子、房子,而自己還在這條未知的路上,一事無成的啃著書,流連在圖書館,值得嗎?到後期,我也在思考這個問題?思考完後,給了自己一個答案及方向,告訴自己,在往後的日子,可以用這四年下來投入的時間所打下的基礎,發揮應該有的本職學能,為社會盡棉薄心力,而不是十幾年後,變成宋文師上課所言的馬鈴薯人,這就是我的答案。

可以試問自己,這是自己想走的路嗎?上榜後的工作是你想擁有的未來嗎?為了夢想,你能犧牲多少,你能放棄多少?考上公職後,你的目標是甚麼?如果你擁有了堅定的目標以及決心,而在考試過程中,同我一樣,曾以0.64分的成績落榜時,請不要灰心,告訴自己,徹底檢討,抓對方向,依自己的狀況,再次的衝刺,將自己身上所有的力量毫不保留的全部釋放出來,接下來的事,就是相信自己在答案上寫下的每一個推演。

這句話,送給本文的讀者:人生,換算24小時的話,以32歲的年齡,才在早上八點,仍有很多時間,可以實踐想法(取自《疼痛,才叫青春》)。筆者非本科系生,烏龜慢行的我,取得了開始的資格,相信你也可以。

若您在心中有所疑惑,我很樂意提供任何協助,畢竟這一路走來有太多人幫過我了~

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102年普考社會行政

陳惠婷

國文

測驗題做古文四十篇,作文多看範例文章,抄名言佳句並背誦,公文格式就背每一句最前面一個字,用默寫的方式來練習。

英文:把楊蕙老師提供普考常見單字查好中文,每天都要拿出來複習,尤其是考前要更密集複習,早上起床背新的單字十個,睡覺前複習早上的單字,並瀏覽明天早上的單字。依照這樣的規律:一天10個新的單字、10個舊的單字,就可以很輕鬆地把單字記在腦海裡。

法緒

第一循環課程是程譯老師,我邊上課邊理解,並快速將老師口頭舉例寫在課本空白處,複習時可以加深印象,而且學習變得很有趣。第二循環課程我幾乎都用聽的上課,邊聽邊快速把課本相關內容瀏覽完畢,有問題的部分就摺起來找機會問老師。

憲法

跟著賴農惟老師的步調走即可,考前總複習看過一次,由於近幾年考題像在玩文字遊戲,因此建議多做考古題來刺激答題能力。

行政法:

在普考四等以選擇題為主,因此我下載過去5年不分考科的行政法考古題來做,做完之後會訂正,我認為訂正的重點在於那些我做錯的題目,而不是做對的那些。針對做錯的題目,我會把所有選項都查清楚出處,譬如我做錯3題行政法,我就必須查詢4*312,也就是12個選項。

社工

我自己把整本陳玥老師的書利用打工的空閒時間看完,並畫完重點,因為我非社工系出身,所以看不懂的名詞我會去找相關的書籍,觸類旁通。我也會利用目錄來讀書,每讀到一個段落,我會翻回到目錄頁去看看自己的進度和範圍,並利用自問自答的方式來加深學習效果。社工的歷史要背年代和代表事件,理解事件發生的前因後果。

社研法

張庭老師的書我看了三四遍,每一次都用不同的色筆畫記重點,因為對考題方向會隨著準備時間越來越熟悉,因此每一次的重點都會越縮越小,最後可能一整頁只有一兩個關鍵字,但是我已經能用自己的話來敘述這個關鍵字的意思了。

社政

依照主題來蒐集資料,例如老人、兒童、家庭、婦女、青貧等等議題,來做全面性的彙整,就算其中有重複也沒關係,要想辦法背下來,然後用自己的話默寫出來。選擇題的題目從初等考到社工師,從公職網上下載來做,

其他:

我會利用假日課餘時間把課本後面各章節的考題做完,並且事先上網將做錯的題目做訂正,充分利用資源(阿摩題庫、奇摩知識家、搜尋引擎),甚至找出選項的出處,以利日後辨識。

   聽人家說:「意志力就像是路跑一樣,是有耐力的表現,日復一日依然對未來堅信不已,不只是這週、 不只是這個月, 而是年復一年用心、努力工作來實現所堅信的那個初衷與未來。 」我在書桌前,貼上對自己十分嚴厲的座右銘「如果沒有讀五遍以上,失敗也沒有難過的權利。」

 

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102年高考人事行政

彭鈞湋

一、背景
我是土木系畢業的,畢業後覺得我當時所從事的職場不適合我,所以決然轉戰高普考。其實我當初也不知道要考什麼,於是想報一般行政,但在補習班櫃台介紹下推薦人事,因而,踏上我的國考之路。

二、讀書經驗分享
() 民總、刑總

民總:
民法這科其實並不難,班上老師的講解其實很細,跟著老師的講解步調可馬上進入情況。而我的方法就是一定要讀懂老師教的每一個部分,就算是老師教的已超出總範圍也一樣。法條一定一定要熟,寫的時候才不會慌亂。我在考民法可以較不緊張,就是因為我盡可能的把所有東西都弄懂、讀熟。就算遇到陌生的題目,也可以有一個基本觀念可以寫。

刑總:
刑法我是上柳震老師的課,老師上課課本補充完全,可說像是小字典。另外我有再和法律廉政的人員組讀書會,所以基本上我平常在練習的刑法題目都較同類科的要難,在面對難題時手上同時可有多種砝碼可以補充。另外,總則部分一定要念熟,不然像上次突然考了保安處分,沒有讀就真的不會寫。基本上法科就3段論法正確,分數都不會差太多。

() 行政學
行政學我覺得重點是,先把課文讀懂,然後就是背誦,至少大小標都要熟悉,寫申論時列出大小標,內容再以自己的話去寫。選擇就是買陳真老師的"行政學百分百"題庫狂練就對了,另外宋文老師在考前也會發一本圖庫做補充。如果有興趣可多上宋文老師的31課程,老師薄薄一本講義,都是精華中的精華,但還是要把握與老師之間的互動,我去年幾乎每周都有寫一篇申論都老師指點,申論部分可以背一些名人名言,破題時直接點出,可以有加分效果。

() 行政法
我是上林清老師的課。這科重點是聽懂後把定義爭點讀熟,法條一定要熟!一個字一個字都要讀,這樣在引用法條時才不會慌亂,條號要記是一定的。但最重要的還是要將林清老師的那本課本讀熟應該就差不多了,不需要再去多讀些補充。申論題寫作部分可以的話寫給老師改,但不用寫過多,格式對了就OK! 另外,我也有上李澤老師的戰略解題班,李澤老師的上法是將行政法串起來,讓我融會貫通,幫我加強行政法的深度與廣度,但在高普考的範圍還是以林清老師為主,主因所採取的老師學派不同。

() 考銓制度
我是上郭如意老師的課。老師上課會說些案例,不要以為是老師在隨便說說,而是老師將課程結合實務,故要注意那些實務以及現行草案,因為這些都是大家關注的重點,可能會成為考題。考銓制度的趨勢可能會越來越靈活,只讀法條的同時也要理解背後含意,尤其是文官興革方案。

() 各國
我只用郭如意老師的課本,但主要是以老師的很恐怖的恐怖猜題為主。另外,老師說要背的部分一定要背起來,這樣寫出來的東西才有內容。由於各國真得很雜,所以考銓一定要學好,以免到時候各國真的不會寫時,可用我國的去補充,我這科是配合考銓一併整理的。

() 心理學
我是上程薇老師的課,老師的課本內容很豐富,但因要精簡所以很多是片斷,如要了解可去先看張春興老師或洪蘭老師的書,並且大表一定要背,以免臨場忘記時有東西可以寫。心理學一向考得很靈活,所以建議要大量閱讀,多去借閱心理學相關書籍,可以增加廣度與深度。

三、其他上榜關鍵
() 讀書會
Simon
說人的思慮有限,所以是行政人,一個人讀書難免有盲點,這時,如有人可相互切磋,就可事半功倍,但在找人中請慎選,有些人會不認真或不喜歡分享,那就……,基本上如果都認真的話,你們那讀書會陸續上榜不是問題。

() 申論
申論題一開始只會用抄書的,但在抄的過程中,要趕快把書念熟後,要逼自己蓋書練習申論,用自己的話寫申論,並拿給老師改。而且我覺得不需要練習幾百份,書念熟比狂寫申論更重要,重點是要通。

() 筆記
我其實只有抄老師的筆記,沒有再另外多做,因為我認為老師已經是很厲害了,自己做基本上是比不上老師的,唯一有做的也只有各國的年代圖。基本上筆記若要做會建議盡量精簡,常看有人是密密麻麻,但有聽某位老師說,都是重點反而沒有重點。

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102年高考社會行政全國第6名 雙料金榜

         普考社會行政  

黃致捷

  壹、準備心路歷程

    我不是一個擬定計畫就會按部就班執行的乖寶寶,對於唸書考試這檔子事也存在一種潛意識的低自信心,因此從報考到考試時間花了3年半,然而,相對於短時間準備即能上榜的例子,我的成就只是眾多考上同學中的平均值而已。

我是法律系畢業,但是對法律沒有熱誠,在畢業多年後決定跨科報考自己認為最有興趣的社會行政,第一次報考99年地特4等以試水溫的心態測試自己的程度,平均差不到3分的差距奠定了我對自己的信心,從那次就告訴自己:“你是考得上的,只是需要點時間和方法”。我不害怕面對新的挑戰,卻害怕將來再次遇到以前的同學時,自己宛若一事無成的窘迫心態。

      之後考試期間平均分數的持續逼近,如高考與地特三等從一開始差10分,之後6分,3分,及不到1分的持續逼近帶給自己成就感令人振奮,然而,最後在1分的差距上下徘徊最使人氣餒,想不通那臨門一腳的運氣何時來到。我從991311027月初考完高普考後,其實也產生放棄的念頭,因為我女朋友101年高考考上公職社工師,在這之後的一年,我仍舊是個打工仔,實在不知道如何開口將來要結婚的事。幸好,我終於在102917日上午11點時,查榜後一看到自己的名字,當下大哭大叫地跟媽媽相擁而泣,之後興奮的胃抽筋一個多小時,而難以下飯,就此展開我公職人生的序曲。

 貳、時間規劃:

    我認為時間分配因人而異,我清楚自己並非高自制力的人,所以無法一天花上8小時以上的時間讀書,最多一天認真讀個3小時就是我的極限,多的都是空轉沒有效益,所以了解自己並找出自己唸書的黃金時段,大量吸收。

1.打好基礎:

第一年準備考試,我前半年幾乎都努力在看補習班的參考書,努力地畫重點,盡量去蕪存菁,但也僅僅是把書本看過一遍而已,只是精讀而已。

自知自己非本科所以一開始很認分的把書的內容都先看一遍,即使不懂也沒關係,先和書本建立感情,再一一建立自己看得懂的初步筆記與大綱。

2.群覽考古:

之後的第二年,因為我報兩年班,從新的課程開始,因為開始熟讀課本,就試著抓考古題的重點來看,但這階段也是走馬看花,法條也是死記,社研法與社會工作仍舊是在40分上下徘徊。之後一整年的課都結束了,我100年高考平均只差0.57分,感覺上是運氣而不是實力。知己知彼,戰勝考題。考古題是成功者走過的路徑之一,我幾乎抓了過去5年的歷屆試題和研究所考古題來讀,從考古去過濾書本的內容,隱然察覺各章節考試委員愛好的重點是哪些。

 3虛擬問題:

之後沒有課上了,就自己從考古題當中去了解出題的角度,當成自己擬問的方向,也就是把自己當成出題者與閱卷者,異位思考提升自己的答題信心,並且經常把問題拿來問家人與讀書會同學,在問與答的過程我便因此激盪很多想法,到下一次看到同樣的題目已內化成記憶,而不是死背了。

這階段讀書時間被工作壓縮,但不再是死讀書,而且會抓緊時間讀書,而且跟著讀書會進度走,一天認真讀可以超過4個小時。

 4.融會貫通:

每一科專業之間都有關聯性,不能讀一科完就畫清界線再去讀另一科,這樣的話會讓思考受限也容易降低答題的創新素材,畢竟考試其中要測的是“表現力”,黔驢技窮便是一例,所以要連結各科的相關性,用鉅視思維思考考題,再以各科微視基礎方法來填充內涵,因為只有貫通了才能更從容了解考題的核心。

1026月這最後一個月,2小時安靜的讀書,我可以翻完半本金鑰系列的內容,兼有越讀越扎實的感覺,並且持續做筆記的重點大綱。

 5.背誦記憶:

這是我最弱也最不願意去補強的部分,但“死背”的確不可偏廢,然而死背的前提是你已經“都懂了!”、“融會貫通了”,死背才有意義,我會將已懂的內容採取“單字片語記憶法”做成上戰場的筆記,也就是每個重點的其中一個字,及每個字之間組成一句片語背誦,最後完成整個章節的體系圖,提綱挈領的將整個內容植入腦內。

 6.勤做筆記:

筆記一定自己寫,自己看得懂最重要,寫筆記的過程在訓練組織力,也幫助自己記憶,順便練手部肌力,從不知道怎麼寫,到寫成屬於自己看得懂的天書的過程,會因此而不那麼害怕寫申論題,也讓自己答題速度提升了。

 

參、各科準備方法:

基本上我會考上,就是讀書會討論、自己有下功夫、耐心等待不放棄、以及貴人的幫忙。試問我有偷懶嗎?我真的有偷懶,但適度的放鬆是必要的。

.共同科目

1.作文:多寫題目,多引用名言佳句,並注意正確出處,切勿張冠李戴,小心離題。

2.公文與測驗:公文格式多寫幾遍,測驗部份有空餘時間翻閱老師的參考書已足夠。

3.法學知識英文:我自己是法律系畢業,所以對法學知識有一定的基礎,但是實際上並無明顯的優勢。

 

四等同學分數比重較重,在寫題目前一定要讀過課本內容,不然可能連問題再那都沒概念。三等同學請把重心放在專業科目的寫作上,因為影響真的不大。

 

.行政法

該科內容很廣,但高普考考的都是基本概念的延伸,沒上過課的建議去上林清老師的課,內容淺顯易懂、綱舉目張,老師筆記跟資料都整理的很詳盡又完善,只怕你不讀、不背而已。法律原則、法條與釋字、決議部分,坦白說還是要背,我自己把老師課本上所有提過的釋字和決議依法律原則的順序(行程法第4~10),以及重要概念,分門別類都整理成筆記,一方面方便查詢案例及相關內容的補充,二方面對題目的敏感度和寫作分數會大為提升。

推薦書目:

1.行政法總論(林清):老師課本內容及補充資料已足以攻克高普考。

2.行政法主題式申論題庫&測驗題庫(顏平):重要的測驗題、經典申論題,以及概念、釋字整理,已經相當充足。

【集中焦點】1.多蒐集圖表和經典案例。2.測驗題所有子選項務必弄懂。3.申論題建議與法科、讀書會的同學相互討論。

 

.社會學

社會學這一科是考社會行政專業科目裡入門的總綱,非常重要,是專業科目中最優先研讀的選項,尤其是非本科系同學,建議先熟記參考書中一開始的章節,作為之後整合各專業科目間相關概念、體系的橋樑。

【集中焦點】1.多蒐集思考老師上課時的想像思維案例。2.能自己有別出心裁的聯想是最棒的。3.多看文章報導,並自己引用相關社會學理論去詮釋問題與結果。

推薦書目:

1.社會學讀實力&練實力(畢成):初學者打基礎用。老師上課會推演相關概念的社會學想像,輔以當時新聞時事案例和簡報,請同學認真上課。

 

.社會研究方法

因為地特、高普考,幾乎都是3題申論1題解釋名詞組合題,所以想要拉開與其他同學距離、快速上榜,請同學列為重點拿分科目,多花時間研讀。

雖然內容上會使一般未接觸過相關研究法訓練的同學感到生硬艱澀,但實際上就是一個研究計畫與報告的完成過程,而筆記的整理、記誦會是攻克此科的關鍵。

【集中焦點】1.多蒐集研究過程的圖表、自己畫過幾次。2.思考某主題在研究哪一步驟。3.使用專有名詞時要精確、多比較,尤其是中英文對照的整理。4.統計的考題不難、範圍明確,不要輕易放棄。

 

.社會工作

社工是一門實務的學科,尤其是理論的應用,對非本科的我有很多無法理解之處,例如如何反應在實務的運作,我此題型的申論都不高,我就一直請教本科的同學而受益良多。

社會工作係政策立法與福利服務的下位階,故在寫作時要使用社工學界的思考模式與用語,尤其注重理論應用與處遇過程、倫理等的考量。

我這科的準備原則上先聽懂老師上課內容,再把三大直接方法的內容記熟,我額外再唸社工師的社工實務歷屆試題及參考書,以及整理節錄社區發展季刊學者所寫的重要文章。

【集中焦點】1.社工的實施過程,尤其是評估(assessment)與社研法有相互共通之處 2. 社工直間接服務的方法、內容要讀熟。3.從社工實務領域去對照案主別,輔以政策立法與福利服務去貫通。4.思考問題時,多從社工知識(knowledge)價值(value)與技巧(skill)去延伸。

 

.社會政策與社會立法

粗略來說偏重在巨視面的社會問題,如一體適用的保險、津貼、救助的社會安全架構下,我們會面臨的問題、解決對策等,所問的問題比較不需要專門術語來做回答,只要讀過法條的都能寫的出來,所以此科申論題好答,算是較輕鬆準備的科目。

難是難在法規多如牛毛,有些選擇題連細則的內容都會考出來,建議同學去上課,老師會勾出重點讓我們方便學習。上法規課之前要睡飽,法規閱讀起來真的很想打瞌睡。

【集中焦點】1.社會保險制度的類別、制度、沿革、比較。2.意識形態的比較(Titmuss、Anderson)。3.新修法的重大法規內容、沿革

推薦書目:

1.社會政策與社會立法:兼論其社工實務(林勝義):自學這門課的好幫手,而且會提及社會工作的相關處理過程,融會貫通。

 

.社會福利政策與法規

此科著重在思考國家-社工-案主,三者間權利與責任、輸送管道與監督、意識形態與國家未來發展趨勢等重點考題,或許比較偏案主別或某一福利方案內容的分類命題,或者比較新的概念、時事題目。

在寫作上可能需要在細節上多所描述,兼從國家-社工-案主三者為主軸去寫,並對當前時勢有一定程度了解,建議多看網路上國家政策研究基金會的論文。

【集中焦點】1.各案主別本身權益、相關福利服務的輸送管道有哪些。2.全球化下對國家的角色、功能產生的衝擊。3.注意新福利方案的推行內容

 

肆、鼓勵同學的話語

「要追求夢想只有堅持不放棄,一旦放棄就什麼都沒有了」。

沒有人想花那麼多時間在這條路煎熬,但當你必須面臨生活中不可抗力的因素,甚至自己的怠惰與盲點而延緩走向成功時,都要一直回想“初衷”,把當時的起心動念找回來,然後理性的分析自己可以掌握的方法,以及憑藉那股我可以考上的實力信念,以及對自己誠實相信自己擁有考上的運氣,告訴自己這是一個難得的過程,就像有些事情現在不做,一輩子就不會做的衝勁去完成它。

 

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102年高考一般行政

林盛隆

                                                      

話說踏入國考前的我是在某科技公司擔任工程師,因為發生一些狀況,讓我自己決定投入國考的領域,會選擇一般行政這類科,只是純粹看錄取人數多而已,如果能重新選擇,我會再去多瞭解別的類科,哈!我想我是怎樣的角色並不是重點,對於各科我是如何準備的才是對學弟妹有幫助的,那就讓我們快往下看吧!

各科準備方法:

國文:這科並沒有啥準備,公文格式背一背,留意作文及公文的篇幅,就差不多了。關於選擇的範圍很廣,不過這次選擇考的並不太難,若是想增進一些國文造詣、國學常識看一些考古題應該也是有幫助,但是小弟覺得投資報酬率不高。

法學知識與英文:法緒與憲法考前利用瑣碎的時間,或是精神狀況比較不好或心情比較煩躁的時間來練習一下考古題,至於英文就……….(心照不宣吧!)

民總與刑總:我知道很多同學對於這科都很頭痛,當初的我也是。印象中第一次去考地特只考了3X分整個超挫折,後來投入了很多時間在隔年高考也只考了4X分,一直想著要如何能提高這科的分數,而在這次高考的考試成績考了85分,老實說有嚇到!

民總是上賴農惟老師的課,上課老師講過的法條一定要勾起來,常用的條號一定要背,要反射性的能抓出法條組,至於法條的內容就用自己的理解來詮釋。

抓出刑總的爭點很重要,要能看過考題就知道,至於要不要背法條,張捷老師說過一句話,只有要不要考上,沒有要不要背。還有答題要讓閱卷老師覺得你是科班出身。

行政學:宋文老師的版書,能讓行政學龐大的架構一目了然,對於寫申論題能有大架構,然而郭雋老師在上課會把公共管理、公共政策、政治學的觀念帶進來,寫出來的內容會比較活。選擇題的部分,可以練習陳真老師的行政學百分百,很實用。

行政法:對於行政法的深與廣,自然念起來很吃力。林清老師會幫同學整理出申論題可答題的內容,或是只會考選擇的地方,也會幫同學勾出課本後面的法條,且隨時幫同學補充新的資料。我把時間都花在申論上頭多,因為有太多的東西要背,自然在行政法選擇考的都不是很理想,建議同學還是要花些時間在練習選擇題上面才是上策。

公共管理:此科的主要重點是放在政府在造,與適用在公部門的管理方法,念起來並不難,但是較乏味,不過這次考差了。

政治學:政治學是母科,剛開始念也是吃力,很多地方都是比較難懂、複雜,須要花時間去理解,且要念到一定的程度(反覆的念),才會出現靈光一閃,原來如此,才會開竅!

公共政策:這科的難度在於它非常的活用,如同宋文老師說的策論、實學。自然要把所學到的政策模型與實例相結合,要留意周遭所發生的時事新聞,別一直用老掉牙的案例答題,幾次考試考的都不理想,這次考了6X開頭算是創新高,哈。

給學弟妹的話:

可能有人會抱怨自己不是本科系自然會不如人,但我覺得這好比就像還沒打仗就先幫自己打預防針一般。國家考試最終只看那張成績單上面的分數,並不會管你是誰也不會管是否為本科系,我想這就是功績制的優點吧!我也非本科系,每一科對我來說都是從零開始,堅持下去,車子也一樣來了。宋文老師說不要隨便離開月台。最後附上我最愛的一句話,郭雋老師所言:「方向正確,不怕路途遙遠。」

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102年高考公職社工師 一年快速上榜

莊書涵

 

 

 

ms“凡事到最後必將皆大歡喜,如果尚未皆大歡喜,相信我….那就是還沒到最後 Sonny KapoorThe Best ExoticMarigold Hotel

 

獻給對公職一途茫然的你,動身啟程了,就請奮力的抵達終點。

 

 淺談背景與動機

 

    求學階段的我可謂得過且過,混水摸魚之程度不禁連教授都搖頭嘆息。我沒有如同儕般的深謀遠慮,早在大學期間便投身國考補習行列的遠見,只有當鳳凰花開之際,才猛然驚覺我的美好日子已不復存,而我該拿什麼上戰場與人博鬥?於是幾經職場與研究所磨練後,思量本身是社會工作系畢業,加上考取社會工作師執照後,選擇以直接服務為主的公職社會工作師做為進入公部門服務的目標,一方面能夠在考科部分迅速上手外,於投身職場後也能相對熟稔各項業務運作。工欲善其事,必先利其器。於是我選擇藉由專業且效能高的學儒引領我邁向成功窄門。

 

 

 

“Do what you can, with what you have, where you are.”

 

        Theodore Roosevelt, 26th U.S. president

 

「做你能做的,使用你所有的,於你所在之處。」

 

 磨刀霍霍向國考

 

()共通科目

 

1.國文

 

(1)作文(60%):準備國文基本上只認真跟課,作文部分僅套用老師提供之模組即可,如欲增加配分可熟記數句佳詞美句予以引用,作為解釋或論證之用。

 

(2)公文(20%):公文部分老師在授課內容部分已相當完備,除了考前自擬一份公文格式外,亦於課堂期間練習寫一篇公文給老師批改,只要格式正確,拿到12分以上不是問題!

 

(3)測驗(20%):此部分只將上課帶到的重點於課堂中熟記,並沒有多費時間研讀文言文等文選,但很幸運地此次高普考皆拿到滿分,應是與過去國文底子以及找回文言語感有關,此外亦得力於授課內容精要且切重要點的應答技巧。

 

 2.法學知識與英文

 

(1)憲法(30%):除了認真跟課外,課後及考前皆完整複習一次老師的講義,並練習考古題熟悉考題方向。

 

(2)法學緒論(30%):除上課外並沒有特別完整的看過課本,除練習考古題外,僅就考古題錯誤訂正時參閱相關法條,但考前會針對重要特別法規熟讀一次加強記憶。

 

(3)英文(40%):屬投資報酬率相對較低的一科,除了上完課程外也沒有特別準備,如欲搶分建議可多背三等相關單字。

 

 ()專業科目

 

1.社會福利政策與法規(100%)

 

(1)第一階段:將課本廣泛瀏覽並精讀後,可視個人需求製作筆記,如有另外準備教科書可搭配閱讀。著重社政法規的閱讀以及社會政策理念應用於各領域的要點,多留意報章雜誌、社會時事新聞等。

 

(2)第二階段:此時為著手練習考古題階段,多練習申論題增加手感及申論語感用法,每次寫完都要交由老師批閱,考前再快速複習課本及法規。另外多參考社區發展季刊每期的主題內容、全國法規資料庫修法整理、智庫文章等網路資源亦有所助益。

 

(3)參考書目:社政法典、社會政策與社會立法、社區發展季刊

 

 

 

2.社會工作實務(100%)

 

(1)第一階段:跟隨上課進度作複習,在第一階段完整精讀課本後製作筆記,期間有參閱多位老師編著的相關教材再整合成筆記內容,可結合重要社政法規一起準備,加以融會貫通。

 

(2)第二階段:此階段主要也是拿來練習申論題,重心則放在實例題的練習,兼顧老師於課堂中額外補充的各項新增社福方案、草案擬定以及其他重大趨勢。寫作時可搭配適當社政法規內容於實例題中,可提高分數。

 

(3)參考書目:社會工作理論-處遇模式與案例分析、社會工作金鑰、社區發展季刊

 

 3.行政法

 

(1)申論(50%):熟讀老師的課本內容,同時搭配課堂抄錄之筆記,可達事半功倍之效。申論寫作方式如遇實例題則以三段論法為主,若為概念題則帶入老師提供之公式,將法條、定性、學說及實務大小標分列標明清楚,讓整體格式整齊劃一,一目了然的配置模式可提高得分機會。

 

(2)選擇(50%):必須勤做考古題目,舉凡各類特考及高普考題目皆需練習。將錯誤的答案訂正並自尋正確法條出處,有助加深記憶而不至第二次再做錯。考古題年份選擇以最近3-4年內即可,因為修法週期會影響考題內容以及答案的正確性。

 

(3)參考書目:行政法百分百(選擇題庫)

 

 

 

有時規矩是可以轉彎的Burt Munro

 

 ()時間安排與紓壓方式

 

1.專注一小時,勝過空轉十小時:不論是兼職準備或是全職考生,首重念書當下的專注認真,可運用5:1的時間分配,看50分鐘休息10分鐘的方式,並將一天的時段分配為3:3比,一天三時段,一時段三小時為基準,並搭配不同類科一起準備,可適時放鬆喘息而不至於毫無效率的坐在書桌前空轉腦袋。

 

2.喜怒哀樂都要宣洩:情緒宣洩或紓壓方式端看個人喜好,若感到壓力較大可適時找親友訴苦釋放負面情緒,我選擇聽音越來紓解壓力,亦能從中獲得好心情。此外,常有朋友因一時放縱娛樂而感到罪惡不已,其實不用太自責,偶爾讓自己放手做想做的事不但能換來正向情緒的調整,亦能藉由罪惡感的累積而強化下一次的讀書能量,故不需太苛求自己時時刻刻務必繃緊神經,導致考前彈性疲乏得不償失。

 

 

 

動嘴的人不重要,他們只能看別人犯錯,告訴別人如何改過,而榮耀只屬於真正上場的人 Theodore Roosevelt

 

獻給正躊躇於公職之路分歧點的你,決定了就邁開步伐昂首闊步吧!

 

 

 

 

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020913-初等全國模考  

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