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目前日期文章:201110 (16)

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100普考一般民政 全國探花 呂易展 新竹教育大學 教育系

本人畢業於教育大學教育學系,退伍考過教甄後才發現競爭者太多,要考上正式教師似乎是一件不可能的任務,在當了一年半的代課老師後,深知這並不是長久之計,所以在代課期間就已開始著手準備國家考試,經過詢問後選擇了一般民政,畢竟相關科系畢業的競爭者較少,並開始了國考之路。並有幸考上今年普考的第三名,茲分享準備方式:

 

一、共同科目:

在所有國考中,相信大家對於共同科目的想法是不會把精力放在上面,寧願把時間來補足專業科目,而我也不例外,但經過二次落榜仔細檢討後,發現共同科目其實扮演重要角色,尤其面對普考選擇分數佔總分七成更顯關鍵。

(一)國文:其實沒做什麼特別加強,寫寫考古題,培養古文語感。作文就是背名言佳句以及寫一些小故事來充版面,配合起承轉合等方法,基本上國文分數目標是60分是合理範圍。

(二)法緒及英文:此科也是關鍵中的關鍵,之前考試的分數都一直在70分,雖然差強人意,但如果要上榜就得想辦法把此科衝高,所以這次普考拿了96分算是扮演重要一擊。方法無它,就是多寫考古題,然後搞懂答案的選項,並注意當年度修法條文。英文我也從考古題下手,準備一本筆記本,把考古題出現且本身不會的單字寫下,你會發現很多單字在國考中出現的頻率其實滿高的,這次普考試題中,題目出現的單字我都有背到,算是很幸運,提供給害怕英文的考生做參考。

二、專業科目:

(一)行政法:在所有專業科目中,此科是最難入門但卻是最好拿分的一科,且行政法跟憲法可一同準備,因為其中有很多的大法官釋字。至於方法即是「做筆記」,本身利用林清老師上課的筆記為大綱,再另外做一本筆記,把課本中老師劃線部分或是考古題做錯的題目補充在筆記中,雖然很耗時,但投資報酬率卻是超高的。

(二)行政學:此科跟行政法相反,好入門卻很難得高分,其因乃是範圍太大,要記的細節很多,多做考古題只是基本,但最重要是要理解,而非死背,尤其近幾年的行政學考點已轉型,這是要注意的地方。

(三)政治學:相信此科是多數考生的痛,天馬行空般讓人掌握不到,也不像行政學那麼接近實務,所以在準備難度上比較困難。建議考生可以到書局或是圖書館借一本台大教授所著的「圖解政治學」,然後搭配自己手邊的用書,相輔相成,截取重點抄錄于筆記中,再搭配考古題多多演練擬答,另外報紙中的政治新聞也是不錯的教材,看看記者的報導及評論,如此一來考試時也比較從容而不再害怕。

(四)地方自治:此科算是比較好準備的一科,因為在準備行政法或法緒時多多少少都有相關考點,地方自治有二面向,其一是「法條」,重要在於熟悉地制法88條,例如今年普考申論第一題考議員兼職,在地制法中即有相關規定,第二題的覆議更是單純的法條題。其二是「治理」,除了上課資料外,網路上有許多網頁有相關議題,自己篩選重點,然後做成筆記,申論時只要有相關考點時,就把筆記內容寫進去,畢竟專家學者的看法總比自己的觀點來的洽當,而且在做筆記過程中,對於選擇題多少會有所助益。

三、感想:

準備國考是一條漫長的路,沒有準備過是不曉得箇中滋味,前後花了一年半

將近二年的時間,前半段一邊工作一邊準備,加上對教材不熟悉,等於花了一年的時間上課來熟悉國考範圍,後半年把工作辭掉全力準備,很高興在今天享受到開花結果的喜悅。

我並不是可以坐在書桌前10幾個小時的人,我一天念書頂多六七個小時,

重要是在念書時要「專心致志」,以最少的時間完成今天的進度,其餘時間還是正常作息,運動出遊等休閒也要兼顧。最重要是感謝家人朋友的支持,讓我全心全力的準備考試,也要謝謝學儒補習班的老師們,沒有你們,我是無法打贏這場戰爭。

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100高考勞工行政全國第5名  曾展得 中原大學 會計系

各學科心得

勞工行政與立法

   主要在於法條的背誦以及時事上的分析,多方閱讀報紙或雜誌可以補充這方面的不足,除了上課筆記重點外,個人筆記也是非常重要的練習,曾經將衛民老師的《勞資關係─平衡效益與公平》以及黃程貫老師的《勞動法》合併筆記,這樣可以增加不同老師的見解,比較出對於勞工法學多方面探討。

參考書籍:《勞資關係─平衡效益與公平》、《勞動法》、台灣勞工季刊、就業安全半年刊。

勞資關係:

 由於勞資關係中主要對於勞資關係與勞資爭議有大範圍的著墨,所以主要研讀書籍是以衛民老師的《勞資關係─平衡效益與公平》為主要參考書,另外管仲老師對於這方面也有權威性,所以補習班的講義也是非常重要的,另外因為「勞動三法」是新修正的重要法律,必須對勞動三法修正前後的比較有深刻的了解,這樣才能在本科目獲得高分。

參考書籍:《勞資關係─平衡效益與公平》、《勞動法》台灣勞工季刊、就業安全半年刊。

就業安全制度

   因為就業安全制度主要是探討勞工就業與失業的學科,所以研讀重點傾向於目前政府政策與各項就業計畫,計畫與計畫間的比較,就業安全半年刊與台灣勞工季刊都是這方面的資訊來源,另外也要多閱讀報紙,因為報紙可以迅速提供政府最新政策趨勢,但要注意一點是報紙可能不會那麼準確,如果對政策有不懂的地方也可以多詢問陳玥老師。

參考書籍:《勞資關係─平衡效益與公平》、《勞動法》台灣勞工季刊、就業安全半年刊。

 社會學:

  在社會學方面,入門書籍可以先選定王振寰老師的《社會學與台灣社會》,因為內容是以相當淺顯的方式解釋社會學的相關定義與現象,出題方向也多出自本書,對於初學者應該是有幫助的,如果有基礎的同學也可以以畢成老師的社會學新論來當作進階的書籍,在書中,已經將各專家學者的著作納入書內,最重要的應該是畢成老師對於歷屆考試題目的解答,可以做為社會學解題的參考。

參考書籍:《社會學與台灣社會》(王振寰)、《社會學》(房智慧)、社會學新論(畢成)。

行政法:

  由於行政法對於學員們是一大挑戰,個人強烈推薦林清老師的行政法課程,老師會以深入淺出的教學方式,解釋各項法規解釋,至於行政法的參考書籍則建議以一本書為主,因為各個名師對於法學都會有不同的解釋,為避免觀念混淆,建議以一書一老師為主要研讀方向。參考書籍:行政法(林清)

經濟學:

   對於經濟學相信是學員們心中的痛,個人主要研讀方向是多練習計算題,以計算題為切入點,等熟悉計算後在穩固觀念,林泉老師以詼諧的方式詮釋經濟學的觀念,對於後期觀念與分析有相當程度的幫助。參考書籍:經濟學(林泉)

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100高考教育行政 全國探花  紀忠良 台東大學 初等教育系

得知自己上榜時,激動心情真是筆墨難以形容,尤其歷經多次落榜的打擊,這次上榜更顯珍惜感恩。願分享一些心路歷程與準備方向,供大家參考。

     我是教育大學本科系畢業,也曾參加過教師甄試,然受少子化的影響,總跨不過錄取窄門。當兵後,我發覺自己在處理行政文書工作上,相當得心應手,於是退伍後毅然投入教育行政的國考之路。

由過去全職準備到後來短暫的教育研究所進修、兼職代理教師,漸漸體悟這一路的艱辛,尤其歷經分數追近、停滯不前,再到以些微差距飲恨,然後上榜,每每走到絕望時,我總是告訴自己這是上蒼給我的考驗,只要堅持到最後,終究能夠破繭而出!

教育行政的難處,不在考生眾多,而在於埋首專研的高手如雲,而含括教育的知識又多如牛毛,造成多數考生心生畏懼。我的建議是:「增強自己的信心,努力讓自己成為高手」,而方法不外乎是積極主動的學習態度。

剛開始準備時,我經常去教育大學圖書館的教育類書架旁讀書,讀累了可以隨手拾起一本專書,像看小說一樣翻完,久而久之近乎讀遍所有架上的書籍。後來,我會去閱讀重要教授的期刊論文(紙本、網路),這對於教育行政學、比較教育學、教育哲學等科目尤其重要。

教育心理學:感謝程薇老師在的啟蒙,不論在教甄或是高普考試,老師總是幽默風趣將枯燥乏味的課程與其生活經驗相互連結,尤其整理的表綱架構,更讓人明瞭心理學的體系脈絡。

教育測驗與統計:原本是我較弱的科目,多虧有高明老師的教導,才讓我茅塞頓開。老師授課方式多半深入淺出,課堂還會領引我們解題,甚至觸及高統的部份。此科除了多演練題目外,也建議參閱教授的專書,往往有畫龍點睛的成效。

行政法:原先是自修,卻總不得要領,後來跟隨林清老師的步伐,成績才有所突破。精讀法條、勤寫考古題是拉高選擇題的不二法門,而申論題的部份,我則是將老師授課所提及的精華加以整理,並將相關法條適當引入。

期刊方面建議多閱讀教育研究月刊、教育政策論壇、教育研究集刊等雜誌;網路上的最新教育時事,不妨參閱台北市教育e週報、教育部電子報、教育資料集刊線上閱讀等,可獲悉其他各國教育現況與改革趨勢,亦是獲得高分的關鍵。因為教育行政類科必須「縱剖面要讀得深,橫切面要涉略廣」,才能因應日漸別出心裁的考題,因此這個部份絕對不能予以省略。

另外在準備國考的過程中,我習慣以「3-3-3法則」(早中晚各三個小時)來安排自己的讀書時間,傍晚或六日也會去跑步、打球來調劑自己的身心。千萬別存有運動是浪費時間的觀念,它其實可以紓解壓力、讓思緒更加澄澈明晰。

「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」最後要感謝家人的支持與陪伴,以及好友在失意時的鼓勵與安慰,也但願大家都能堅定信心,永不放棄希望!祝福你們~

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100高考人事行政  沈觀達 嘉義大學 生物事業管理

 

不經一番寒轍苦,焉得梅花撲鼻香,這句話應用在國考上真的所言不假,試問多少人能一年考上?在選擇國考這條路時,心理就要有做好長期抗戰的準備,我當然不是認為大家沒有一年考上的實力,而是說其乃可遇不可求。

 我花了將近三年的時間最終才有了結果,最後一年的地特三等差一點三分,讓我再度花了九個月的時間準備高考,此時真讓我想起心理學老師所說的,進步一分就像牛在拖一樣。準備考試其實就如同在跟自己作戰,誰能按照自己預定的生活步調走以及誰能讓自己內心安分的讀書,我想上榜也不會離太遠。

 我的例子可以鼓勵很多人,因為我完全沒有讀過人事行政的任何學科,心理學和各國的苦澀讓我幾度在夜裡哭泣,因為準備考試如果不知道重點在哪邊,那種慌張和挫折真的很容易讓人無助,而我想告訴學弟妹,你們面對的難題,考上的人一定都曾經面對過,但關關難過關關過,只要持續不斷的努力下去,相信我,總有一天金榜上一定會有你的名字。

 ()切勿輕易看輕自己
    一開始準備國家考試難免會對自己的實力有所疑問,但實力是慢慢培養的,我是建議第一次準備要考地特的學弟妹,雖然沒有準備完全,但還是要去嘗試,就算題目看不懂,也要試著一題寫到一面半,因為就算你準備好,之後還是會遇到自己難以下手的題目,此時就能有經驗而爭取到一些分數。

 ()書要越讀越少
    所謂的越讀越少,在我看來應該是說現在整理的資料是為了距離考試三個月前能夠快數複習的,而三個月讀的東西或準備的東西,應該是為了距離考試前兩個禮拜能夠快數閱覽的。這點非常重要因為越接近考試,心情會越慌張,但如果資料能夠濃縮且能夠快數閱讀,多少能夠減少考前的焦慮以及增加自己的信心。

 ()好好利用時間

   我到後面三個月的讀書時間,基本上維持早上六點半開始讀書到晚上10點多。我是認為,中餐時間非常重要,能夠快速解決就快速解決,然後再睡個午覺,通常大家都會約出去一起吃,但往往都很浪費時間,如果自己去吃,通常30分鐘就能解決,大家切勿小看吃飯的時間,花在吃飯的時間越少,看書的時間越多。

 ()考銓、行政學和各國可以排在一天複習
    到最後我排的行程是兩天一個循環,就是一天同時複習考銓、行政學和各國。為什麼會這樣選擇,因為我認為這三科的內容是相通的,而心理學、刑民總和行政法則是安排再另外一天。

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100高普考人事行政雙料金榜  曾譯瑩 中正大學 中文系

感謝老師是一定的,不過考試最欠的就是時間了~所以就直接進入正題啦!下面是分享我對各科的準備,以及在身為新生與舊生時的讀書安排。

一、前提

           我覺得要推薦哪位老師之前,我想先說的是因為每個人來考試的原因跟背景都大不相同,自然有不同方面的需求,我想從我遇到的老師教學風格來做分享,沒有所謂好或不好,只是我從各有不同教學風格的老師中略得到的一些適應心得,只要能令自己有所獲得、有所進步的老師及讀書方法,我想就是對的跟好的。

二、各科準備方式

(一)共同科目

  1. 國文:測驗題部分我是靠早上剛開始唸書時,或等晚上上課的空檔時盡量做題目,除了江河老師課本附的題目外,我主要是以升大學學測或指考的題庫做練習;若認為對國文基礎不大在行的,也可以先從國高中國文課本的古文部分,或薄薄的文化基本教材(CP值比課本高)閱讀為主,睡前放鬆看看是很有效果的,我覺得國文蠻講究感覺的,在放鬆的情境下閱讀,反而在作文需用時會意外的想起更多名言佳句,就像看新聞或連續劇會記得的一定比苦讀來的多,當然還是要準備幾句經典固定可用的名言,臨場比較不會慌亂。公文都是固定格式,我是照郭雋老師教的下去寫,當天早上到考場,國文通常是第一節,可提早去練習一下格式,也順便動動筆熱身一下。
  2. 英文:從去年考試5題克漏5題全錯,到這次英文幾乎對超過一半以上,真的是楊蕙老師的功勞!老師上課比較偏破唱片教學,總是反覆反覆再反覆,靠大量轟炸讓我體會到考題方向真的還是有跡可循的,不過剛開始上課時真的會非常辛苦,時間長又必須專注、動作快,作業量也很大,因為老師那個量其實是安排我們天天都要寫,每天寫分攤下去倒也不會覺得多了(雖然我也沒有全寫完,不過要的應該是天天碰的感覺吧),可能外語學習真的是用進廢退,只能靠大量重複培養熟悉感來拿到分數,總之在英文方面慘賠的人可以試試跟著楊蕙老師,只是要先做好破釜沉舟的晚歸準備就是了。
  3. 法緒+憲法:程怡老師上課雖然是有板書,不過他口述部份都會拉很多行政法、民刑法等專業科進來,認真聽的話其實複習效果很好,我主要都是教完就練習課本該章附的題目,就一本書主義;憲法賴農惟老師上課以綱表為主,詳細的由宏觀到微觀介紹架構,也有許多不錯的背誦技巧,一些有困擾的數字題,自己想不到好方法時可以直接採用老師的,加上上課的情境效果就很好記了,練習題同法緒,就也是用課本的題目而已,還有參加過補習班辦的滿百挑戰賽。

(二)專業科目

  1. 行政學:宋文老師上課堂數多,每次推進的進度比較少,複習時間可縮短,剛好可以隔天就複習再加練習一題申論。老師的上課方式是都會先抄板書再講解,筆記就是老師幫我們整理的整體架構,因為行政學很龐雜,所以老師都是先描繪出架構再進入細部,細部講解幾乎都是用生活例子,理解例子再去讀課本文字自然可以破除學者落落長的理論,不過也因為細部很瑣碎,所以很容易陷入枝微末節的泥沼中,推薦可以多看老師整理好的筆記架構,以免不知道老師跑到哪了;另外老師雖然是下課當場看考卷,但老師會逐字看並修改,做最完美的微調,可以多多練習長期下來會大有收穫。
  2. 行政法:林清老師上課的步調很固定,結構很清楚,先板書講解再劃課本及法條重點,最後看考古題提點答案鋪陳,所以我是完全跟著老師的步調,去記整體架構鏈結,複習以筆記為主,抓住重點再補課本細部文字鋪陳,申論寫作老師會專門花時間教,而且老師也會很親切的批改考卷,只要照著老師的架構寫就很完整,結構也會清晰分明,幾乎不用再去多花時間思考寫作方向,考場反應自然也可以很快。行政法內容很多,推薦每週跟著林清老師的步調複習跟練習,反覆摸熟老師強調過的重點,背好搭配的條號跟釋字號,依照老師的格式鋪出答案,加上平常的計時練習,在考場上一定可以穩住。
  3. 考銓:徐樂老師剛開始上課進度很慢,因為這科很需要適應用語及法條,而且內容瑣碎又雜亂,不是立刻複習立刻背就能立竿見影。老師上課很容易讓人以為是老人碎碎唸而昏昏欲睡,其實老師大多是想用例子或搞笑名言讓我們在理解內容外,更進一步去思考制度底下很多問題,更深刻的體會而非死背才能清楚完整的梳理出脈絡,當然老師也常常以做官願景鼓勵大家,也算是一種加深印象吧我覺得;我是邊上課邊整理筆記,因為老師上課時數長,到後面加速推進時進度會很多,我想在複習時盡量將時間留給法條跟練習題目,從理解內容到實際操作寫答案很需要消化時間,這一科平常若沒按部就班真的到考前就回天乏術了,老師最後的總複習跟考前叮嚀都只是往上收網,層層凝聚,硬背的話會很吃力不討好,也會讓心裡很慌。
  4. 各國:我也是跟著徐樂老師的視訊,但這科與考銓的應付方式有點不同,比起考銓,各國感覺理論面佔了更大部分,剛開始老師也是讓我們適應翻譯用語而進度緩慢,所以複習時要練習試著抓出重點關鍵字,其實老師上課的筆記算是把每章的重點架構分得很清楚,圖表的整理也很重要,可以幫助重點明朗化;這科自己的文筆很重要,硬背翻譯文字會很痛苦,到時也很難快速流暢寫出,所以不管是重點筆記還是圖表都建議以自己理解消化過的文字去整理,整理跟練習題目的時間比例也要均衡,不然整理太多,解題卻無法熟悉流暢就太可惜了。
  5. 心理學:程薇老師上課小時進度推進很快,雖然老師上課很生活閒聊,但千萬不能被吸走,一定要保持清醒記得原本老師在講什麼理論,不然老師切換速度很快,沒跟上時會不知道老師想幹嘛。我完全以老師上課筆記為主,不過老師的口述比板書更重要,隔天複習時我都會搭配錄音檔抄寫下來並背誦,在下次上課前一定要完成,來得及的話才會練習題目,不熟就寫,老師看得出來,只會被批得很慘而已,大表跟課本我並沒有特別去背,就只有照著老師的進度複習,雖然很累但會很紮實。
  6. 民總與刑總:民總我上過賴農惟老師與常揚老師,賴老師基礎理論跟思考邏輯訓練非常紮實,照每堂課複習跟默寫法條可以打下很穩的基礎;常揚老師說話速度比較快,但進度引導是慢慢循序漸進的,尤其著重在寫作部分,我是照著進度複習應付每週小考,可以一邊加強理論熟練度一邊熟悉寫作運用,法科的實例演練很重要,尤其是時間跟邏輯推理的掌握,平時跟著常揚老師的小考訓練,熟記解題步驟且多實際練習,到考前就可以快速反射式複習了;練習是給王皓強老師改,王老師看卷很仔細且會立刻指正,理論先熟悉後可多練習寫作給老師改,培養推導的邏輯。

三、讀書安排

(一)第一年上課時:完全照老師上課進度,上完隔天就聽錄音檔複習、默寫法條、背釋字號等等,行政學每週都照上課範圍寫一題,行政法就照林清老師安排,考銓、各國是整理筆記佔較多時間,因為是六日且隔週上課,所以複習只好平攤到一周每天內,心理學也是照上課進度隔天聽錄音檔複習,後期搭配題庫跟練習題目提升精熟度,民總就跟著賴老師進度,把當周教過的複習,上課的題目試著自己推演一次,然後默背上過要用到的法條,刑總就後期較沒課時在家看帶。

(二)第二年上課時:超前進度複習,大多以練習為主了,大部分不再聽錄音檔,只有少數沒聽清楚或沒抄好的地方會切來聽,練習題目是跟同學之間約定範圍互相出題,蓋課本計時寫,有時也會不管上課進度,以大範圍抽題為主。

以上就是針對各科老師的上課風格所用的準備方法,希望對有需要的人能提供一些參考,祝福所有投入國考路的人都能從各科老師身上獲得所需要的部分,找到適合自己的讀書方法,補齊缺失快速進步,金榜題名、完成夢想

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100高考人事行政   詹國慧 高雄餐旅學院 旅運管理

一直以來我都深信,第一年邁入國考戰場的考生,都是繳報名費練筆的「炮灰」。因此去年9月底報名補習班的我,壓根兒都沒想到,不到1年的時間,榜單上會出現我的名字。

當初選擇國考這條路和人事行政這個類科,只是單純因為前一份工作是門市人員,厭倦了一天站八小時以上和隨時保持卑躬屈膝的態度,而且人事行政的專業科目是沒有任何一所大學有相關科系的,所有人一律平等從零開始,這樣至少我能和大家站在同一條起跑線上。

各科的詳細準備狀況和秘訣相信已考上的學長姐和老師們都已分享過許多,因此我想針對我準備考試的心態和大家分享。

 讀書計畫:我沒有精密完美的讀書計畫,例如每天幾點到幾點念哪一科、念幾頁之類的。我的讀書計劃採大方向訂定:有補習時,每天只念一科,即是隔天要上課的科目,一來可以複習上禮拜上課內容,二來隔天聽課時銜接也比較容易。補習班停課後也就是考前衝刺時,每天念書一定要超過10小時才夠,這時候以帶考古題為主,不停的做題目。我還是一天以一科為主,也不會規定自己一定要做完幾題,而是依難易度和當天的狀況來決定。

 大量做考古題:如果只是「看」考古題,保證一點用都沒有!!就算一模一樣的題目出現在眼前,千言萬語在心中卻無法清晰有條理的呈現在考卷上,所以一定要踏出你的「第一筆」。我知道很多老師會建議先用抄的,但我覺得我沒有時間了,所以剛開始練習時我會先選定要寫的題目,然後在課本裡找答案,找完後闔起書本自己在答案卷上寫一次。這樣可以訓練零散文字在腦中組合成答案的能力,也就是把「知道」的變成「答案」。

 規律生活、善用時間:每天作息時間要固定,在精神不好時絕對不要勉強自己念書,因為這樣就算讀了也無法吸收。我如果發現自己精神無法集中時,就拿選擇題來練習,哪一科都可以,特別是像憲法、法緒這類大家比較不會花太多時間準備的科目,在利用精神狀況無法背書時練習,一來可以多做考古題,二來也可以避開念申論事倍功半的窘境。

 保持愉快心情、找出興趣:第一天踏進補習班,回家後我立刻跟媽媽說:「媽~去補習班補習的人都好不快樂喔!」或許很多人會覺得,準備考試就是這麼痛苦的事,不過我真的是用快樂的心在準備國家考試的!當然我也曾因為念了一整天的行政訴訟法後做選擇題卻大錯特錯而沮喪;行政學同一段落看了5.6遍還是看不懂它在講什麼而生氣,不過學習到新知識的快樂遠遠勝過這些挫折。以前的我不懂法律、不看新聞、不知道政府體系的運作,而接觸到這些科目後,它們對我而言不是應付考試的文字或公式,而是活生生可以應用的知識,因此我漸漸產生興趣,覺得它們很實用,而通過考試也變成自然而然達到的「結果」了!

 最後我要鼓勵所有的考生不要吝嗇分享,念進腦子裡的東西不會因為你告訴別人就變成他的了,反而會因為怕教錯別人而再次確定答案是否正確,又加深了一次印象!

以上是我個人的一點讀書心得,希望對考生有所助益,也祝福大家榜上有名,記得當名快樂的考生!

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100高普考財經政風雙料金榜  鄭曉鈴   東海大學 食科系

     想必考過公職的人都知道,高普考並不是很好考,要一年就上榜更不是這麼容易,但也並非不可能,一定要下一番的功夫,我也不是準備一年就考上,剛開始我是買書自己讀,但因為不是本科系畢業,根本很多地方看不懂,所以決定參加補習才是最快考上的捷徑。

  進入補習班後,就辭職當個全職考生,接著又懷孕了,體力不像往常一樣好,時常會嗜睡,上課也無法集中精神,容易疲累,根本沒辦法專心投入考試。第一年沒有考上,其實壓力很大,我相信很多人也應該跟我一樣,就因為這樣,生產完後曾一度想找工作放棄考試,但覺得就這樣放棄真的很不甘願,既然選定了進入公職目標,就要全力以赴,要相信自己一定可以考得上。第二年因為小寶寶出生,一邊要帶小孩一邊要準備考試,真的很難,只能利用小孩睡著或是媽媽有幫忙帶的時間看書,小孩醒著時就一邊聽上課錄音一邊陪他,這比起全職考生的時間少了許多,尤其生完小孩後,記憶力減退,容易遺忘,我也知道我的情況優勢沒比人家好,但我一想到我一定要考上,不能讓人瞧不起,這增加了我的意志力與衝勁,讓我不放棄地堅持下去。

   要考上公職,需要九分的努力加上一分的運氣,機會是給準備好的人。我連續二次考試都名落孫山,只差一名,每次分數都差一點點,我想我是努力不夠和欠缺一點運氣。準備公職,如同掘井,不見得挖得到泉水,但不挖一定不會有泉水。挖井要有正確方向、方法、技巧,讀書也是一樣。方向、方法錯了,會事倍功半,對了,便事半功倍。學儒補習班老師幫我們歸納重點,讓我們易於理解、記憶,教我們寫作技巧,使內容不再零散、無秩序。對於老師上課內容一定要精讀、熟悉,不是用看的,而是要用背的,背熟之後還要統整、融會貫通,即使是小地方都不可以放過,因它將有可能成為你的致命傷。另外,考古題一定要做,要做到你對每個題目都很熟悉、流暢,這是必得的分數。最基本的課本和考古題是一定要看的,尤其是課本一定要讀到你可以默背、重述。時機成熟了,水到自然渠成。

 另外,時間的規劃也很重要,每天每科的進度要念到哪裡需事先排好,且一要做到,如有多餘的時間可以再蒐集其他的資料來看。每一科都不能輕忽,哪一科較弱就多花點時間念。我在考試時,經濟學有一題計算題不會寫,心想完蛋了,馬上失去25分,但仍舊還是讓我考上了,這是因為其他我該得分的分數我都有拿到,可以彌補失去的25分。終於,皇天不負苦心人,讓我連中三榜。

 相信自己一定可以考得上,就一定會考的上。不要存著僥倖的心理,我的記憶力不好,但我用努力來彌補我的缺陷;我的時間被打散,但我用零碎時間背法條、看考古題。好好規劃自己的念書進度,我可以考上,我相信你們一定也可以的。

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100高考法律政風  劉佩洵 中興大學 財法系

    大學就讀財經法律系,雖是本科系的學生,但對於法科還是有許多不足需要加強的地方,因此畢業後決定投入一年的時間全職參加國考。補習一年,不到一年參加高考就意外上榜。

 由於我是開課後晚二個月才進入補習班,一開始很長一段時間是在補課修羅場與老師面授上課進度追趕中大混亂的度過。對於各科的準備方式,我的方法僅供參考。

一、行政學:一開始我很難理解行政學的理論內容,只在某些理論概念同時在其他科目也有出現過時,才能稍微理解一些。但很感謝宋文老師在最後總複習時發放的選擇題題庫,我先念了一遍老師寫的詳解再練習做題,所以選擇題沒有失分太多。

二、行政法:林清老師的架構非常清楚易懂,讓我行政法有體系的理解記憶。當老師說可以練習寫申論題時,我有練習申論題請老師批改,修正自己錯誤的地方,固定申論題的格式。

三、刑法:撲馬老師的教學活潑有趣、淺顯易懂,燃起我對於刑法的興趣,同樣也是練習申論題請老師批改,有問題時就立刻請教撲馬老師。

四、公務員法:徐樂老師的恐怖猜題是必背的!如果背了忘,忘了一定要再背!背的愈熟愈好!

五、刑事訴訟法:補習時因為種種原因最大混亂的一科。謝謝紀綱老師的最後10堂課,因為那10堂課老師整理出各章的重點與爭點,教導法條要件與架構如何記憶,最後的最後就是盡量記得法條要件與重要爭點。

六、社會學:社會學是我的罩門!對我而言,社會學的理論更加難以理解。但是畢成老師上課時都會提醒同學每個主題有哪些相關時事,考前總複習時也會提醒有哪些近期相關的時事,剛好高考就考了茉莉花革命的時事題。

七、共同科目:練習公文請江河老師批改,作文可惜沒時間練習。賴農惟老師的憲法獨特口訣記憶法,對於法條時間題很容易記憶。程怡老師的法緒在特別法的部分,讓我加強不少。英文跟著楊蕙老師上課,保持盡量不生疏單字。

 關於讀書計畫,因為我的計畫永遠趕不上變化,所以看狀況每天隨機調整。

 這次考試我能意外上榜,還要很感謝班上與老師在考前有舉辦關懷講座系列的活動。只要跟我考試類科有相關的關懷講座,我就會盡量去參加。也因為這樣,剛好老師有複習到或加強的理論內容,在考前的印象就很深刻,考試遇到相似的題目,就能運用發揮。

    在考試途中常常遇到挫折,背不起來,背了又忘,無法理解理論內容等等。但想到林清老師說的「每科至少要熟唸五遍,你就會考上!」縱使灰心低落,想到自己還沒讀熟、還沒念到五遍,就只能再繼續把忘的地方、不理解的地方一讀再讀。懷疑自己、胡思亂想時,請想想自己為什麼要參加國考的初衷,這是我堅持下去的動力。最後祝福大家考試順利!金榜題名!

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100高普考財經政風全國探花  雙料金榜  陳旻 高雄大學 應用經濟系

    本身就讀高雄大學應用經濟系,因嚮往父母公職生涯的穩定,於大學畢業後即投入國家考試的領域,將公務人員作為一生的志業。

 而國家考試涉及經濟學此科者,包括財稅行政、經建行政及政風(財經組),因自身才疏學淺、不擅會計,故以較為冷僻的財經政風類組作為首選考量。沒想到此類組的考科組合含括甚廣,自行政學、心理學、社會學、經濟學等學科領域到行政法、公務員法等法學領域,可謂體系繁雜,卻適合自小有廣泛閱讀習慣的我,而得以誤打誤撞在此類組中獲得如魚得水般的發揮空間。

 以下茲就個人兩年來的準備經驗說明準備要領,實乃野人獻曝以求拋磚引玉,盼諸君不吝指教。

()建立各科架構

初期接觸任何一門科目往往不知其所云,引起不必要的恐懼或排斥,甚為可惜。故為熟悉內容,應首重建立各科架構,個人係運用坊間所賣的標籤紙將目錄黏貼於書側,以收一目瞭然、有效儲存及提取長短期記憶之效。

 ()訂定彈性計劃

1、區分強、中、弱等科目:將六科專業科目平均分成三類。

2、平日應定時、定量安排讀書計劃:組成讀書會討論、增加時間的分配以強化中、弱等科目,除非念書策略係以高低峰衝刺某些強科放棄其他科者,務必要求各科平均發展,勿因強科帶給個人成就感即一頭熱的鑽研。

3、考前應依中、弱、強等順序安排讀書計劃:首重中等科目的原因在容易搶分,一般人的觀念認為弱科應優先,事實上在考前一方面時間壓迫難以讓人花費浩大精力,另一方面弱科念不起來的沮喪及緊張感易引起心情波動,故我主張弱科考前應採持平策略,以達到平均分不輸他人即可。

 ()調整自身心態

投身國考為一條不歸路,如何縮短準備時間乃重點所在。清‧譚獻《明詩》:「求夫辭有體要,萬變而不離其宗。」追求上榜之道,不外尋求課業中的成就感或與同學、老師互動以見賢思齊,惟萬萬不可成為補習班中常見的一類學員,認為有來上課即可,不複習、不寫作業、不討論,以至於閉門造車、錯失良機。

  特別感謝宋文老師,在我喪失信心一度想放棄時予以肯定,一句「我認為妳已經水到渠成」讓我能夠熬過兩年達成目標!在此也送給正在準備國考的莘莘學子們一句話,「惟上智或下愚者不移」,請運用你的智慧及堅定的信念熬過這段磨練,相信自己,因為下一個就是你!

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100高考財經政風  蔡筱葭  清華大學 經濟系

    今年是我第二次考高普考。99年高考總平均差4分多,接著年底地特更是慘不忍睹,差了近10分。這二年期間,我算了幾次命,他們看了我的命盤都說,“今年我的考運極差,明年才有機會上榜”,聽完心情真的非常沮喪。不過,偶然看到一句話點醒了我,寫到:「命運負責洗牌,但玩牌的是我們自己」。因為人生如棋,沒有人能夠預料下一步,也沒有人能夠預知結局,能決定的只有你自己,所以我重拾信心,仔細分析失敗的成績單,將努力和成績不成正比的科目找出來,之後調整讀書策略,加強弱科,讓我順利地考上今年的鐵路特考和高考,以下我提供個人讀書方法希望努力的同學都能順利上榜。

<讀書時間>

1、決定考試之後,我幾乎每天都6:40起床,11:00睡覺,也曾經有二個月的時間因為讀不完就改成早上4:30起床,都是靠著一股想快點考上的毅力撐著,因為真的很痛苦。

2、要讀一整天書,所以中午一定會午休睡半小時,否則晚上補習或讀書時會沒精神。

3、讀書時間只要讀的下就越多越好,因為東西真的太多了,永遠讀不完,也讀不熟,所以不用補習的話至少12小時以上,要補習就只能讀7個小時左右。

4、過年過節也儘量維持平常作息,因為一旦出去玩心會很難收回來,也會告訴    自己只要考上了要怎麼玩隨便你。

<各科讀書方法>

◎共同科目◎

     和去年相比,我的國文一樣都只有50分,但我的“法學知識與英文”在努力之下竟然比去年進步了20分,所以總平均多了2分,這次能考上“法學知識與英文”幫了我很大的忙。

一、 國文:(50-作文34 公文10 測6)-江河老師

測驗:今年考國文猜運極差,測驗竟然只猜中三題,真的很慘,不過國文一向是我的弱科所以不會太難過,而且以高考而 

        言測驗的投資報酬率太低我也沒準備,一切只能靠文昌帝君幫忙了。

 

公文:我把江河老師上課教的格式背熟,然後選一些自己背的起來的固定格式,在考前幾個禮拜多看幾次就好,公文的分

        數大家不會差太多,我考了幾次國考也都大概在10~13分之間。

 

作文:去年作文完全沒準備,結果參加幾次國考作文都只拿30分,而且我都有寫三面半至四面,但分數還是很慘,所以我

       今年開始準備作文,上公職王把各種作文題目 分類,並寫下自己會記得起來又不錯的句子,如果考出來,我就可以

       放在第一段,而且因為有做分類了,所以看到題目也不會慌,多多少少有些句子可以用。

 

二、 法學知識與英文(70)-賴農惟+伊藤+程怡+楊蕙老師

 

憲法:上完憲法回家每堂課我都會再聽一次錄音檔,然後將筆記寫完整一點,憲法我都會到考前二個月再來念,把老師課

        本的題目做完,原則上我可以只錯二題內,不過最近的憲法越來越活,又很喜歡考大法官釋字,所以一定要上網看

        新考題才行。

 

法緒:法緒去年我沒什麼準備,因為想說範圍那麼大投資報酬率很低,所以就不準備了,但真的錯太多,讓我不得不開始

       下工夫了,想想至少選擇比申論好拿分,實拿實得。第一輪是先上伊藤老師,我回家都有把老師的錄音檔再聽一遍,

       老師的舉例也都會寫下來仔細思考,老師的民刑法對我有很大的幫助。此外,最近法學與法系、特別法的部分很常

       出,所以第二輪程怡老師的課我就加強這一塊,把老師劃的課本內容讀熟,而且程怡老師總複習猜題很準,所以今年

       我的法緒進步有十分之多。

 

英文:英文有準備還是有差,但是我也不想花太多心思,故選擇用零星時間來讀,我有去上第一輪的課,回家也會做作

       業,每天和男朋友講電話時或讀累了都會拿出來看一看,日積月累也有些效果出來,不過最重要的是,在考場上我會

       花比較多的時間在閱讀測驗,之前去考試都因為時間來不及而隨便猜猜,其實多看幾次會發現沒那麼難,是時間不夠

       的問題。

◎專業科目◎

我翻了去年的落榜的成績單,總分竟然和今年一模一樣,真是太神奇了,不過我今年能考上主因是“社會學”和“心理學”,這二科救了我。

一、 社會學(77)-畢成老師

對於沒有學過社會學的我而言,這一科下很多工夫,第一輪的基礎課程我回家一定會重聽錄音檔,還會把老師的舉例寫在旁邊。第二輪的社會學想像好難,所以我只好做口說筆記,把老師想像的過程一個字一個字寫下來,再多看幾次仔細思考,另外老師也會教如何解題,真的很受用,我的重點會放在老師如何分析題目、如何下標題。此外,我每天都會看新聞和報紙,並準備筆記記下重要時事,雖然我沒有寫過申論給老師改,但這樣做也考出不錯的成績,尤其是今年的解釋名詞共25分,我就拿了24分的高分。

二、 行政學(70-申32測38)-宋文老師

去年行政學是我花最多時間的一科,但努力不成正比,分數始終沒有起色,天真的以為只要把答案背出來就能拿高考,結果都只能拿一半,和自由發揮時一樣,所以今年我改變策略,雖然回家有再重聽錄音檔,但範圍真的太大,所以仔細考量後決定放掉行政學申論,專攻選擇就好,只讀總複習時給的申論和選擇,因為我知道救不起來的弱科不見得花很多時間就可以,或許把時間分到其它科還更有起色,畢竟每個人都有弱科。

三、 行政法(69-申31測38)-林清老師

今年行政法選擇失誤太多,考完很沮喪,心想MISS掉這麼多題一定完蛋了,所以這科並沒有考好,不過我卻花了很多心思在行政法上。每次上完課回家必定重聽錄音檔,老師要我們背的申論也是反覆的一看再看,對於太困難的內容更是另外寫在筆記本上每天念個一遍增加記憶,不過可能是太專注在背申論,選擇的部分練習的考題不夠多,以致於選擇考得不好,這是這次考試最大的敗筆。

四、 經濟學(63-申23測40)-林泉老師

大學畢業後進入職場已有六年的時間,雖然我是經濟系的,但經濟還是需要花點時間。林泉老師教的範圍很廣,也有點深,不過所有考題都是老師曾教過的,所以我的選擇無論多難皆能維持錯在五題之內,而申論的部分,今年第二題我零分,不過林泉老師有教過,只是我自己覺得太難就沒看,原則上只要把老師教過的東西念熟,融會貫通,將考題反覆練習,考試時不要太緊張,要先做會的吃下定心丸,再想困難的花時間的題目。

五、 公務員法(41)-徐樂老師

看到成績單時傻眼,分數低到不可置信,之前考過的公務員法分數大多是50分左右,今年又花更多心思,把恐怖猜題和考前叮嚀看了又看,也覺得寫得不錯,所以覺得很奇怪,不過徐樂老師真的很厲害,猜題很準大家都知道。

六、 心理學(66)-程薇老師

今年會上榜的主因,心理學功不可沒,因為問了幾個同學的分數,幾乎都是四十幾分,所以真的是心理學救了我。上了程薇老師二年的特戰班,除了反覆練習那本“主題式心理學”之外,老師也出了很多模擬考題,我都有好好的背誦。雖然心理學不太好背,不過我會儘量背關鍵字,就算難背也會硬背,這樣分數真的有差,因為去年我覺得太難背了就寫的比較白話,結果分數都只有50分而已,今年就明顯有進步。

有句話說:「人生劇幕的安排,是有意鋪陳,但往往也是無意之間自然的水到渠成。」在準備國考的過程中,一點一滴的努力,日積月累的累積實力,虛心學習、腳踏實地,不知不覺地就會在考場上釋放最大的能量而不自知。這二年的時間,我憑著苦念、憑著信心,憑著相信自己和身邊支持自己的人,夢想終於實現。還有一句我覺得很受用的話,江河老師提供莎士比亞說過的話,他說:「勤勉為無價寶,謹慎為護身符。」的確,準備國考就是勤勉、謹慎和虛心,當別人忘記目標時,自己沒有忘記,不要投機取巧,也不用小聰明,靠的就只有努力,也祝福所有正在努力準備國考的同學們都能如願地金榜題名!!

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100高考公職社工師    王翰一 東海大學研究所 社工系

一、讀書方法:

(一)一本書主義:把名師的講義熟讀再熟讀,足夠了。

1.社會工作實務→社會工作─金鑰(戴馨)

2.行政法→行政法總論(林清)

 3.社會福利政策與法規→社會政策與立法(張庭)

 

(二)保持對考科敏感度:

1.社工師、公職社工師考題「通常」會依當年度的『時事』、新興議題及各類社     政法規出題,所以一定要多看季刊、國(社)評、新聞,充實新資訊,且要隨手記錄重點或是新的詞彙,俾利運用在寫題新名詞,像有關社區好聽的形容詞諸如「全球思維化、在地社區化」行動等等,你的寫題就可能使老師乍看之下,引起共鳴。

2.筆記內容,就火紅的『社會救助修法議題』而言,要瞭解其立法宗旨、主要內容(如給付對象、資格條件…)、優缺點、最近修法重點、未來建議等面向。

 (三)勤做考古題

我的考古題來源主要取自公職王的歷屆考題,方法是將3年內考科全部印下來(包括高普考、地特、原住民、身障、觀護人、社工師…等),然後依照考題內容分類,亦或章節分類,如依據社會工作方法(個案、團體、社區…)、對象(兒童、青少年、老人…)等,自製考古題題庫,一來可以統計哪些題型時常出現,區分重要性;二來把考題看熟對於考試絕對有幫助,因為考題多少會重複(換湯不換藥),把大綱記熟,通常可獲得不錯分數。

 (四)練習下漂亮大小標題

吸收所學內容後,透過廣泛學者之文章、時事閱讀,系統性理解後,訓練自己下對稱、精要、有層次的標題,且一定要實際演練,不然考試時可能會”卡彈”。

 (五)複習再複習

老師說過,看過不等於看懂,惟有理解後複習再複習,才能達到『看懂』之境界,換言之,如同林清老師所稱,如果你沒有讀5遍以上,失敗也沒有難過的權利。

二、答題技巧:

 (一)申論題型:

1.有申有論,不能以問答題一問一答方式作答。三段論述,前言、主題(題目所問)及結論。

(1) 前言:可不問自答,如定義、背景、淵源等……,約3~4行。

(2) 主題:提綱契領、標題化,使閱卷老師容易找到他想要的答案,人同此心、同理你如是閱卷者,亦希望看到這樣的試卷,給分時自然會較寬鬆,一題下筆多給1~2分甚為容易(如本僅15分,後因之可能多至17分),每題、每科如是,總分可能增至1~2分。競爭激烈國考,錄取、落榜間差之毫厘、失之千里,落榜者1分以內,常十數人等以上,總分能額外增加1~2分,對登紅榜是大占優勢。但答題仍應切題,言而有物,不可瞎掰離題。

(3)結論:可寫論述主題之影響、主流學說外之少數學說或肯定說相較之反對說可採之   處……,亦約3~4行。

(4)高考國文論文,一般為論述文,可把握起承轉合四段論述方式。

2.為控試卷頁數篇幅,大題小作、小題大作。大題屬於細節可僅帶主要內容如標題,標題下的可省略;反之,小題大作,儘量將題目相關、能沾到邊之資料寫入,但切勿離題。

3.以專業用語、術語、名言佳句答題,外來學科之學者名字儘量以原文全名(英文)書寫,以彰顯「專業性」。

 (二)測驗、申論之混合題型:

1.測驗、申論分數一般各佔50分,申論題約2題,應利用約5分鐘時間先行審題。

2.申論審題後,將key word寫下。即刻進行測驗題作答搶分,以免先寫申論,造成最後因時間的關係,使較容易取分之測驗沒來及答完或無法充分思考匆匆作答,甚或最後僅能猜題,以上均會影響考試成績。

(三)答題架構:

一、○○來一小段針對題目的概論____________

    _________________________

    ___________________,分述如下:

   (一)

       1.

        2.

   (二)

        1.

        2.

         (1)

         (2)

    ○○小結_____________________

    _________________________。

三、可以按『讚』的推薦:

  (一)網路資料:快速閱覽國家最新社會政策發展狀況及方向

       1.「國家政策研究基金會」

 2.「內政部社會司」

 3.「社政年報」

  (二)書本資料:快速瞭解各領與專家學者之思維及見解

      1.宋麗玉老師:社會工作理論—處遇模式與案例分析(洪葉)

 2.曾華源老師:社會工作直接服務理論與技巧(洪葉)

 3.戴馨老師:社會工作—金鑰(保成)

 4.社區發展季刊(挑自己覺得有興趣或有可能成為考題的文章念即可)

四、幕後花絮:

     希望自己的小小經驗分享能回饋給其他要準備的人一些激勵與安慰,也勉勵大家『堅持到底』,下一個上榜的就是你,加油,祝金榜題名!

                                                      

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100普考社會行政、99地方政府特種考試 社會行政 四等考試 (新北市)

許愉珮  朝陽科大 社工

【為何走上公職這條路】

  1. 問問自己未來的路想怎麼走:大學四年很快就過去,初衷是大學任你玩四年,還是大學玩你四年。大學四年,簡言之,是被報告、開會、期中及期末考追著跑。有真正了解自己想學什麼嗎?未來想做什麼?未來想過什麼樣的生活?分析自己的興趣與社工大環境,走上公職這條路。
  2. 「如果你的生活每天過得跟別人一樣,那不要覺得你未來的生活會跟別人不一樣。」這是大學一年級時,導師跟我們說的精言良語。如何與別人過得不一樣,在於你自己的抉擇,自己的人生自己走。當初的自己,跟自己說,我要在25歲前,立下自己人生的里程碑。

【態度】Are you ready ?

  1. 讀起書來六親不認:國考是一條不歸路,心志未堅者勿闖入。設定時間終點,沒有太多的藉口,全力以赴。在台灣,國考像是全民運動,不用想多少人跟你競爭,當初入門時,記得台中學儒主任說過的「只要每一題都寫對」,也沒什麼好怕的,您說不是嗎?
  2. 決心vs毅力:自己抉擇短期衝刺or長期抗戰。
  3. empower:對自己要有信心,考試最後輸贏的關鍵,在於你的自信。

 【專業科目】

  1. 社政立法、社會工作:跟著老師的課程進度,第一循環以理解為主要,第二循環要多閱讀相關期刊與書籍,讓自己的思維變得更寬廣。尤其,近年來考題多半為時事題,剪貼報紙、閱讀季刊、網路資料,是你贏別人的關鍵。法條不懂,可透過網路搜尋,網路資料很充足,說法也不同,可選擇較易理解的版本。
  2. 社會研究法:把架構先抓起,運用目錄先了解要學習哪些,才不會見樹不見林。考題多半為考古題,跟著張庭老師的進度練習即可。
  3. 行政法:上課理解,下課複習,並勤作考古題,探究自己不明白的地方。

 綜上述而言,專業科目先抓大架構,用樹狀圖來呈現。將關鍵字標記,理解內容,並能有自己的想法。複習時,只需看關鍵字,大脈向了解,並找尋相關學者的期刊、書籍,將對申論有很大的助益。

【共同科目】

  1. 國文

(1)   公文:參閱考古題,寫二到三篇當作範例,考前一天閱讀。

(2)   作文:不離題,擅用修辭法與佳句,並運用第一段與最後一段相互呼應,盡量做到無錯字,版面最少三面,四面為宜。

  1. 英文與法學緒論

(1)   英文:沒有上課,但考前一定要翻閱英文單字,至少有點英感,不至於失分太多。

(2)   法學緒論:勤作考古題,理解。

 【心路歷程】

  1. 認真上課期(98/6~99/1):第一循環的課程,每天安排兩堂課,六小時的課程,剛開始很容易睡著,不過沒有逼著自己,先選擇自己想讀的課程先讀。剛開始對於行政法感到興趣,畢竟大家都說很難,又是決定勝負的關鍵,就先讀讀看。讀書的順序,將相同的科目擺在同一個禮拜,一次理解,也記得比較清楚。不過缺點是,過沒幾個月,又忘光了,這是很正常的事情,複習、再複習,這是必須熬過去的。
  2. 懶散怠惰期(99/2~99/4):過年放假,外加自己不想去補習,一堆懶惰的藉口。到了四月,在家裡看研究法,將考古題寫一寫、做一做。
  3. 瘋狂讀書期(99/5-99/7):倒數的日子已破百,罪惡感超級重,感覺一點都沒有希望了。那時剛好上到社會工作,陳老師分享昔往拼國考的一個月,以及去圖書館遇到那四位要考律師的過往經歷。在螢幕前的我,深深的被震撼,便開始學習那四位要考律師的精神,「沒有讀書,你睡得著嗎?」那股衝力與動力,一直引領著我。雖然那時的我,缺課一大堆,第二循環可說是沒有上到幾堂課,超級傻眼的我。但那時我告訴自己,老師可以,我應該也可以。那時,剩下不到一個月的時間,行政法只上到第三章,最重要的第四章及第五章,靠自己讀法條,狂練考古題。專業科目,按目錄抓重點讀,並閱讀課外刊物,一天讀的時間超過10小時,每天吸收的資料多到自己想吐,但我告訴自己,有沒有考上沒有關係,但至少我要盡力。就是那股精神,支撐一個月的我。
  4. 隨緣讀書期(99/10~99/12):心情沒有調適得很好,再加上重新翻開書本的煎熬,如同熱菜一樣,一直重新熱相同的菜,久了就會很膩。所以,選擇期刊、網路資料來閱讀,並摘錄重點。平時,會跟家人分享這些議題,透過自己說的過程,這些資訊就變成自己的資料庫,思維與敏感度也會隨之提升,抓題也較為準確。
  5. 工作適應期(100/3~100/6):新工作,新挑戰,新的心情,新的學習。每天回家累到半死,讀不下書。
  6. 考前衝刺期(100/7):平時下班後體力與心力,真的無法像以前全職考生,只能靠考前兩天排休假看書,重新複習法科與專業科目,瀏覽社區發展季刊,了解社工界的趨勢與脈動。

 

【自古忠臣多孝子,君選賢臣舉孝廉】

國家考試好比古代科舉考試,一舉高中光宗耀祖。自己曾想過全國這麼多考生,皆出自同個老師、同本書,而名額就只有區區那幾個,要如何才能脫穎而出上榜呢?百行萬善孝為首,別認為自己考國家考試就很厲害,切忌人在做天在看。當全國考生都一樣厲害時,自然就是「考運」決勝負,而運氣就在這裡。想想自己如果是文昌帝君,會給誰上榜?認真讀書、孝順子弟、行善的考生…,如果有人是加成的,我想連你,都知道會給他功名了。至於流傳許多考生都吃素,我身邊上榜的考生幾乎吃素,包括我自己,同學甚至說,吃素後運氣都變好了,上榜後,連自己都不得不信。

【文昌帝君】

雖然努力是一定要的,但俗話說:「千算萬算,不如天一劃」,所以列舉了幾家自己這一路走來,神明庇佑的廟宇。平時會去拜拜,考前時更會走一趟,不只是為了求功名,而是內省,看到了文昌帝君,突然發現自己沒讀書,不敢求功名。更深刻的了解自己不足在哪裡,拜完神明後,更了解自己的方向,心更安。

  1. 台北市:龍山寺、行天宮。
  2. 新北市:新莊市文昌祠。
  3. 台中市:南屯區文昌公廟、大里區振坤宮、大里區瑞和宮、大里區竹興宮。
  4. 嘉義縣:溪口鄉開元殿。

 【考試叮嚀】

  1. 掌握時間分配
  2. 審題要快要準
  3. 寫到最後一秒
  4. 考前早點休息

 【課外刊物】

  1. 網路資料:國政基金會、行政院勞工委員會、行政院主計處、全國法規資料庫、行政院衛生署、內政部…。
  2. 期刊:社區發展季刊

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100高普考社會行政雙料金榜  徐瑋良   東吳大學 社會所

一、                考生背景

  1. 學歷:某私大中文系畢業後,轉念社會所。
  2. 考試動機:工作了幾年後,遇到瓶頸,想轉換跑道。99年四月開始補習。
  3. 考試歷程:99年的郵局,99地特,100初等,在100高普,有幸上榜。

二、               閱讀方向

1.國文

(1)測驗:無特別準備。

(2)公文:上過一輪公文,考前30分鐘前背格式,有看青草茶的部落格。

(3)作文:無特別準備。

2.法學與英文

(1)憲法:把賴農惟老師的題目作完。

(2)法學緒論:把伊藤老師跟程怡老師的書作了大部份(民法只挑一些作)。

(3)英文:聽先修班跟正課第一輪的英文。

3.行政法

(1)選擇題作伊藤老師行政法3000題題庫+補習班考前講義(全部作完)

http://drsan.myweb.hinet.net/

(2)申論題只有看林清老師的書

4.社會政策立法與福利服務

(1)書籍:除了張庭老師的書外,另外買了黃源協《社會政策與社會立法》與呂寶靜社會工作與台灣社會》。

(2)期刊:社區發展http://sowf.moi.gov.tw/19/quarterly.htm

(3)網路資料:國家政策基金會http://www.npf.org.tw/

台灣智庫http://www.taiwanthinktank.org/ 

內政部社會司http://www.moi.gov.tw/dsa/

5.社研法

書籍:除了張庭老師的書外,另外看了覺得推薦(去借沒買)朱柔若,

社會研究方法 :質化與量化取向》;袁方,《社會研究方法》;王雲東,《社會研究方法: 量化與質性取向及其應用》。

 

6.社會工作

(1)書籍:除了陳玥老師的書外,有買林萬億當代社會工作 : 理論與方法》;呂寶靜社會工作與台灣社會》;宋麗玉,《社會工作理論:處遇模式與案例分析(第三版》。看了覺得推薦(去借沒買)宋麗玉,《優勢觀點 : 社會工作理論與實務》;周玟琪; 葉琇姍當代社會工作理論 : 批判的導論》;王增勇,《傅柯與社會工作》。

(2)網路:同社政,另加復元與優勢觀點中心http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/

7.社會學只有看畢成老師的書+王振寰; 瞿海源社會學與台灣社會

三、                考試策略(合理目標+正確方法+持續紀律=成功上榜)

  1. 補習的焦點:瞭解考題趨勢、更新考情資訊、培養考試氣氛。
  2. 自讀的焦點:熟讀重要作品與法條、熟練考古題、從期刊中挖出可能考題。
  3. 安排讀書計畫:合理分配補習與自讀的時間(林清:讀五遍就會上了)
  4. 配分的策略

(1)普考:平均總分70分以上比較是安全分數。選擇題(包括國文、法英、行政法、社政立法與社工)至少要有8成至9成的準確率,申論題力求能拿6成以上的分數。研究法通常是決勝的關鍵。

(2)高考:平均總分60分以上比較是安全分數。高考申論題申論題弱科力求能拿6成以上的分數,可配合個人專長衝高特定科目,以增加上榜機會。

  1. 選擇題的策略

(1)   一望既知:透過反覆練習,提升記憶。

(2)    不貳過:復習容易錯的地方,可配合個人獨特的記憶術。

  1. 申論題的策略

(1)   練筆的重要:掌握篇幅的長度與內容,不致太長但沒說到重點,也不致太短覺得內容不充實;並練習能在規定的時間內答完足夠的內容。

(2)   通用開局:熟悉該學科的問題意識,用上位概念破題。

(3)   不會寫的題目:用學過類似的概念去旁敲側擊。

(4)   標題的重要:立刻讓老師知道你的考點給分。

(5)   用字遣詞的專業度:讓閱卷老師知道你適合這份工作。

四、                結語

我曾經鼓勵我的朋友說:「堅持往往是最了不起的天份。」考試是一個很漫長的路,沒辦法立刻看到改變。所以需要熱情的心,相信這些所學,不但能改變自己的涵養與生活,也能在未來能有所發揮;也要有清明的心,在追求真理的過程中,不被眼前的挫折與不足所絆倒。

宗教經典《神操》說:「因為博學周知,不能使人滿意,唯有深切的玩味體驗方能令人心足。」在繁忙的讀書生活中,有時候我會靜下心問問自己「是什麼帶領我走到這裡?而我又如何支持下去?」這段準備考試的歷程中,曾經陪伴過我的同學、老師,成為過往生命中最珍貴的回憶。而所有在知識長河中留名的學者,則啟發我對此時此刻更為深遂的洞見。書寫過許多瑣碎零散的隻字片語中,長存的確是知識與友誼之光。君子贈人以言,希望這篇分享不但帶來準備考試資訊與知識的方向,也帶給您心靈上的啟發與改變。

 

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100高普考社會行政雙料金榜  粟小珊  台北科技大學 工業工程系

不穩定的時代,找尋穩定的工作

    畢業於台北科技大學工業工程系。會報考社會行政類科,是因為2年前經歷金融風暴,當時的就業情況並不理想,於是在與家人商量後,就決定投入國考的行列。我非本科生,且二技畢業後將近8年沒讀過書,所以剛補習時,真的有點不知如何準備考試,但我不想放棄,因為我告訴我自己我已經沒有退路。

 準備期間作息

早上830-1230 複習前一晚上課內容 (若有不清楚處,再重聽上課的錄音檔),並且整理出自己的筆記。(可以使用樹枝圖法,將課本內容做有系統的整理)

 下午1330-1700 複習上一次的上課內容,並且溫習當天課程內容。如此,若在上課時有聽不懂之處,便可向老師發問。

 晚上1900-2200 若有排課,就去補習。補習後返家不會再讀書。

進入第二循環課程後,每天下午會練習2題的考古題,然後請老師評閱,以了解自己對題目的理解程度及對課本的熟悉程度。考前倒數3星期,會將寫過的考古題再做快速複習。如此,可以將重複命題的重點考題,再加深記憶。

 各科準備方法

行政法:

申論題跟著林清老師的上課進度,理解、記憶、複習、做筆記。筆記可以依老師上課的板書架構整理。如此,可以有系統記住行政法的大架構,再依大架構延伸出小細節。寫題目給老師改,也是很重要的,唯有透過書寫題目才會發現自己的盲點,而且經過老師的提點後,更能切中題目的核心。

選擇題勤做考古題,我會列印出前3年的行政法考古題及林清老師準備的題庫本來做練習。如果真的遇到不懂的我會請教老師或同學,把不清楚的觀念再做釐清。考前會將老師強調的重點法條,再做快速的複習、記憶。

社會政策與立法、社會福利服務、社研法:

第一循環課程跟著張庭老師進度,將課本內容做大致的理解後並且參考參考書整理出筆記。進入第二循環課程後,老師以主題的方式授課,可以更容易抓到此科目的重點核心。在此階段練習書寫申論題,並於課堂中請老師評閱,以訓練自己的解題能力及時間控制能力。由於社會政策與立法、社會福利服務是相當貼近時事的科目,所以平時我會閱讀報紙、期刊及智庫,並將最新資訊、論點補充進筆記內容中。並注意法條修正的情況,適時整理出修法重點。

 

社會工作:

由於我並非本科生,所以對於實務經驗較缺乏,因此在老師的建議下,另行閱讀“社會工作理論---處遇模式與案例析”

且將書本中的案例整理出重點,若考試時需舉例,便可套用。

 社會學:

我是跟著畢成老師進度讀書,但仍需養成閱讀報紙的習慣,並且將發生的時事,運用社會學想像來做連結。因為日常發生的時事,就有可能是考試中出現的題目。今年高考三級有一題,就是在問“中東地區發生的「茉莉花革命」”,如此時事的題目,唯有事前做好準備,才能從容不迫的應付。

 

共同科目:

文-並沒有花太多時間準備,只有在考前閱讀、複習公文的格式。平時寫了幾篇作文,如此而已。

法-主要是讀賴農惟老師的大綱表及法條,和勤寫考古題。

緒-抓了幾年的考古題下來閱讀。

文-沒有花時間準備,一切交給老天決定。

 

給大家的勉勵

成功這件事,我才是老闆!

真的,成功這件事,咱們不是伙計,而是老闆,我們都必須自己去主導,而不能把命運交給別人!所以,成功者的口頭禪是:「我能,因我知道我能;我成功,因我志在成功!我不躊躇、不猶豫:我,是行動者------積極又努力!」

 

參考書目、資源

林萬億    當代社會工作理論與方法

宋麗玉等  社會工作理論---處遇模式與案例分析

王振寰等  社會學與台灣社會

簡春安等  社會工作研究法

黃源協等  社會政策與社會立法

社區發展季刊、報紙、國家政策研究基金會

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100高普考一般行政雙料金榜曾嬋娟  東吳大學 企管系 

   99年高考一般行政日班,100年高考一般行政夜班,兩年的全職考生(感謝父母),以前都仰賴小聰明,回家不愛複習只靠課堂上的記憶,但面對國考這項艱難的任務,不是用小聰明就能達成,不愛念書的我也有了靜下心來的覺悟。這是我個人的情況,所以以下的讀書方法不見得適用每個人。

 壹、筆記

     我喜歡筆記整齊一點,畢竟要看它一整年,使用活頁資料夾、只用黑藍紅三個顏色的筆。在第一年上課的時候我會先寫草稿,老師在講解時並補充自己較不懂的地方,回家再整理一次,一方面可專心聽老師講解,另方面整理筆記的時候又再複習一次。第二年老師在寫黑板的時候主要是跟著背,順便看去年的筆記是否需更動,回家再重寫筆記,但第二年我的筆記以主題分類而不是考科,所以行政學、公共管理、公共政策會相互夾雜,這是使用活頁夾的好處之一,老師補充的零碎資料也可集中到活頁夾。

        上課真的要專心聽,不要一股腦地抄筆記,也不要傻傻地一直畫線,因為全部都是重點等於沒有重點,不懂的地方就記下錄音時間,回家再重聽那部分。在課本上畫線和寫字也盡量只用一個顏色,相反的概念則用另一個顏色。課本的大標題中標題小標題,頂多只用兩個顏色螢光筆標示,因為課本已經夠花了。總之,顏色管理很重要但要簡潔,好處是不影響閱讀、能訓練自己抓重點的能力、更重要的是能專心聽課(而不是忙著換筆)紙張我個人使用的是空白的活頁紙。也有人建議買一公分行距的活頁紙,從平常就訓練國考寫字的大小,而且要盡量把字寫漂亮(我的字在這兩年的磨練下進步了不少)補習班舉辦的講座,沒參加的同學往往會去要講義、錄音檔,但我通常不會拿,因為增加自己必須讀完它的壓力,而且資料拿一堆不讀是浪費。

貳、各科準備

一、行政學、公共管理、公共政策

這三科剛好都是宋文老師教的,而且這三科是相通的,所以筆記我就集中在一本。主要背老師給的架構、課本的標題,寫題目只有標題是課本的,內容能用自己的話寫出來才算真正的理解。公共政策要寫例子,所以除了記老師給的例子,也試著自己舉例。不要害怕與老師互動,但在問問題之前也可以和同學討論。另外有時間再看申論題題庫本,學習前言結語、整體架構的寫法,並可從中瞭解相關概念的整合。第二輪的公共管理是由張楚老師來教,有助於釐清相似概念。

 二、政治學

這科是我心中的痛,一開始真的像讀無字天書,去年高考也是敗在這一科,因為對這科很不熟卻沒有逼自己面對它,所以算自食惡果。第二年再聽一次(同一位老師)總算比較了解,但進步不多。在今年一月參加劉沛老師的申論寫作講座,老師以主題分類並整理架構,依每個學生的程度去調整寫作方式,真的讓我進步很多。考試也要寫例子才比較拿得到分數。

三、行政法

林清老師會整理出申論題、選擇題以方便準備,選擇題一定要寫題目,猜的、答錯的用鉛筆圈起來,第二輪直接看圈的考題,會的再擦掉,逐漸篩選下一輪要做的題目。法條當然要背,記關鍵字(ex:期間、人數、要件…),因為選擇題考得很細,畫線也只要畫關鍵字。行政法的內容很多,以老師的筆記為輔助較不易迷失。根據這兩年的考試經驗,選擇題也是有可能考成申論題,所以建議準備多年的同學,無論選擇題、申論題,背下來就對了。法科的重要法條我都直接勾在小法典上,包括民、刑總,考試就只帶法條去讀。

四、民總、刑總

         第一年是賴農惟老師教的,老師會整理相似易混淆的概念,所以我在第一年有打下基礎。第二年是常揚老師教的,老師會舉平易近人的例子,並說明立法理由,背法條變得比較輕鬆;雖然常揚老師講話速度比較快,但老師很和善也鼓勵同學問問題,即使是剛開始接觸民總的同學也不用害怕。法條全部要記熟,畢竟很少,跟著老師安排的作業、考試去做,一定會有進步。總我是讀張捷老師整理的架構表,刑法第12~31條一字不漏背熟。

五、國文、英文、法緒、憲法

        上課就盡量背起來,不要帶回家背,盡量不缺課,聽過一輪的人就當作是複習,用零碎的時間寫題目,多練習題目可以釐清自己的觀點。國文參加郭雋老師的公文講座以充實公文內容英文雖然要背的太多,但楊蕙老師講話速度之快幾乎沒有休息,會覺得自己也要振作,不能比老師還混法緒聽過伊藤老師和程怡老師的課,伊藤老師上課問問題就要試著去回答,老師講話速度較快,上課無法吸收的話就多聽錄音檔最後這半年雖然法緒大概都懂了還是有去聽程怡老師的課,因為平常也沒什麼在準備,就利用上課時間當作複習,而且程怡老師有提供筆記,考試前讀那份筆記也很夠。憲法賴農惟老師會提供口訣幫助背頌,憲法增修條文是考前複習重點;第二輪是由楊存老師教學,老師上課很生動活潑像說書人,讓憲法意外地好記。

 

參、時間分配

        大致上是上午讀一科(called一單位)、下午讀一科,學科(行政學、公共管理、公共政策)安排在一天、法科(行政法、民總、刑總)安排在一天,零碎時間寫共同科目選擇題,共同科目也可以輪流一天排一小時。最好是一週每個科目都要讀一單位,較弱科要讀兩單位,同一科之間只能隔兩三天才不會下次讀的時候像是面對新朋友一樣,新進度一定要隔天馬上複習。8點前起床、9點前要吃完早餐開始讀書,1112點吃中餐,盡量讓自己的作息比照國考的時間。每段休息前回想剛才讀過的內容。其實我沒有列一個很明確的讀書計畫,大概就照上述的大原則,因為我的個性本來就不是會照計畫執行的人,主要是提高每一科的熟悉度比細讀某科好。通常人家說一天要讀6~8~10小時,其實要看這段時間是怎麼讀的,如果一直背那就算有讀,若還包括整理筆記、寫申論題,可能讀的量不多。背書時一定要把書蓋起來才有效,在家讀書的人唸出聲音可增加印象,新進度在隔天讀書的前面兩小時就可以背完了。雖然我的讀書時間比較短,但是我坐下來的話就很少離開座位,讀書時就火力全開,大火燃燒5~6小時也很夠。

     準備國考是一條很寂寞的道路,雖然我還是會看電視、偶爾上網(還是要有點娛樂才行)但幾乎沒有遊玩,不常和朋友聯絡,看到朋友光鮮亮麗的照片會懷疑自己到底在做什麼,也有完全脫離書本的時期,偶爾和朋友發洩一下負面情緒以免自己崩潰。在補習班是可以交朋友(不建議交男女朋友),畢竟最能了解彼此的痛苦,但也不要刻意去認識誰,坐在附近的、常問老師問題的T-group自然而然就會變成朋友。順道一提,我覺得日班學生比較吵,可能是時間和精力比夜班學生多吧,但這不是好現象,因為你可能忽略了零碎時間的威力。國考之路是長期戰鬥,要多運動保持體力(不然會像我一樣一直感冒,連診所的人看到我還在開門就在找我的病歷表了…)每一科都不能放棄、聽不同老師教課有助於拓展思考角度,因為你無法預期老師給的分數,不會的題目也要掰出來,無論是讀書時還是考試時,重要的是堅持到最後一刻。

 

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100高普考一般行政(雙料金榜)謝薰嬅  東海大學 公行系

心路歷程:

    我是畢業於東海大學公共行政學系,投入國考圈中的動機,是因於在私部門小闖盪後,深知工作辛勞不易、責任制和不穩定的未來。

但我並非一開始踏入國考圈就是十分努力的人,剛開始進來補習班的前半年,心態整個比照大學念書模式,除了念書之外還有兼職與玩樂。因此;第一年考完地特後,成績十分不理想,後又因受到感情的打擊及考試的壓力,第一年高普的成績真的是沒有臉面對老師及所有關心我的人。

 【態度,決定一切。】

高普過後,開始檢視自己,請教了考上的學長姐的念書技巧,才發現之前的念書態度及方法有偏離,加以調整後。並在宋文及林清老師的關心及激勵和戰友們的不離不棄,決定重新站起。雖然第二年間我依然諸事不順,親人驟逝、地特落榜和右手骨折;但是,我堅持考上的心意以決,終於在今年高普中開花結果。

 各科準備方法:

行政學:行政學是所有科目之母,這科其實不艱深,只是內容十分龐雜,所以我除了上課專心聽講、認真做筆記、還有【一定要寫題目給老師改】之外,我也非常喜歡問問題,常常巴著宋老師追問,除了釐清自己的邏輯思考腦力激盪外,還可針對問題解答加深印象。此外,狂做選擇題和考古題是基本的,我還另外做了一本屬於自己整理行政學的筆記本。

公共管理:其實剛開始我也很頭痛公管這科,真的是要記的東西太多,所以除了基本的上課認真、有問題跟老師討論之外,還會練申論題,另外也做了一本自己的整理出來的公管筆記本。

公共政策:公策念起來就真的有趣多了,它是一門很活的科目,是需要搭配時事去理解;因此,除了上課認真和作筆記之外,我也會跟老師問問題或是當個free rider在旁邊聽同學問問題,但是老實說我這科申論題寫作練習不多,主要還是以我整理我的筆記為主。

政治學:其實老師們上課的內容就已經十分充足了,我並沒有多買其他書來念,主要就是像邱遠老師說的,把他課本的東西全部背起來就對了,當然這科我還是有做了一本自己整理的筆記,搭配考古題練習,還有巴著老師問問題。另外,我有買邱遠老師的申論題答題技巧的書,真的對我日後寫作有很大的助力。

行政法:行政法也是我最喜愛的一科,只要依循林清老師上課的進度、乖乖做筆記、寫考古題給老師改,和老師踴躍討論,真的可以收穫很多。當然,我也花了特別多心思在行政法上,自己整理了一大法官釋字本,並和戰友玩起釋字小遊戲(問號碼,說釋字內容),念到最後只要在路上看到數字就開始連想法條、課本內容。還有林清老師的top-down追憶法,真的強力推薦,也十分適用其他科目的準備上。

/刑總:一切都依照老師上課的進度為準,老師要我們背法條、寫考古題,我都照做,但是這科目我就沒有自己整理出自己的筆記了。

法緒及憲法:第一輪是給伊藤老師教的,很喜歡老師上課前會整理出的大綱表、還有漫畫式的課本,很容易讓我進入狀況,之後再上程怡老師的第二輪,並搭配狂練考古題;憲法的部分,完全的依照賴農惟老師的上課進度,搭配老師的大表還有課本內的練習題,就已經足夠。

英文:完完全全跟著楊蕙老師上課進度走,還有老師說要做的題目我都會利用空檔閒暇時間寫,例如:念書念到累的話就寫一下,偶爾搭公車的話背背單字。

國文及公文:完全依照以前念書的記憶,並無特別多加準備;公文方面的話,就是背背公文格式。

【小結】

    上述給學弟妹參考的準備方式,可以依自己的情況做調整。大體而言,最基本的就是,首先【心態一定要調整】,要拿出一生懸命的態度,毫無保留的放手一搏,因為考上絕對不是只單靠運氣,真的需要許多失去才能夠換得成功的入場券。再來,念熟課本、跟著老師進度或是超前進度、一定要做考古題、一定要做讀書進度表;此外,念書切勿囫圇吞棗。還有適當的休閒運動,會有助體力和身心調適。

 【不祈求一帆風順,萬事如意,我只祈求當每個問題發生時,有繼續面對問題的勇氣與毅力,支撐下去。─嚴長壽】與學弟妹共勉之。

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